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- 1.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作机制
- 2.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势 K大学生思想政治教育的有效途径，形成全员育人、（ ）、全方位育人的良好氛围和工作机制。
- 3.高等学校要坚持( )、德育为先,把( )作为根本任务,充分发挥课堂教学的主渠道作用,努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作机制。 选项： A、教书育人、立德树人 B、育人为本、立德树人 C、立德树人、育人为本 D、育人为本、循循善诱
- 4.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，形成 的良好氛围和工作机制。
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5.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，形成（ ）的良好氛围和工作机制。 选项： A:
全员育人
B:全过程育人
C:全方位育人
D:全环节育人
- 6.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把（ ）作为根本任务。 选项： A、培养品德 B、立德树人 C、德育教育 D、思想政治教育
- 7.高等学校要坚持育人为本、德育为先,把( )作为根本任务。 选项： A:培养品德 B:立德树人 C:德育教育 D:思想政治教育
- 8.498、高等学校要坚持育人为本、德育为先，把（ ）作为根本任务。 选项： A: 培养品德 B: 立德树人 C: 德育教育 D: 思想政治教育
- 9.高等学校要坚持育人为本,德育为先,把___________作为根本任务。A、教学相长B、善待学生C、立德树人D、思想教育
- 10.高校党组织应当充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成（）的良好氛围和工作机制。 选项： A、全覆盖育人 B、全过程育人 C、全方位育人 D、全员育人
- 11.高校党组织应当充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成（）的良好氛围和工作机制。 A: 全覆盖育人 B: 全过程育人 C: 全方位育人 D: 全员育人
- 12.829、高校党组织应当充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成（）的良好氛围和工作机制。 选项： A: 全覆盖育人 B: 全过程育人 C: 全方位育人 D: 全员育人
- 13.高等学校要坚持育人为本、德育为先,把( )作为根本任务。 选项： A:德才并重 B:明德爱人 C:立德树人 D:思政引领
- 14.高校党组织应当把_____作为根本任务，构建思想政治工作体系，加强意识形态阵地管理。充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好_____，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成全员全过程全方位育人的良好氛围和工作机制。
- 15.高等学校要坚持育人为本、德育为先，把（ ）作为根本任务。
- 16.高校党组织应当把立德树人作为根本任务,构建思想政治工作体系,加强意识形态阵地管理。充分发挥( )的主渠道作用,办好思想政治理论课,推进课程思政建设,拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径,形成全员全过程全方位育人的良好氛围和工作机制。( ) 选项： A:课堂教学 B:实践授课 C:示范教育 D:课堂教育
- 17.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中指出，高校党组织要充分发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治理论课，推进课程思政建设，拓展新时代大学生思想政治教育的有效途径，形成全员全过程全方位育人的良好氛围和工作机制。 选项： A:正确 B:错误
- 18.中央16号文件指出,学校教育要坚持育人为本.德育为先,把()作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置
