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《语文课程标准》将小学低学段的习作教学定位为:
选项:
A:写作
B:习作
C:作文
D:写话
写作
课程标准
习作
发布时间:
2024-03-26 00:38:22
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1.
《语文课程标准》将小学低学段的习作教学定位为:选项: A:写作 B:习作 C:作文 D:写话
2.
语文课程标准中第一学段中为写话,第二学段为习作,第三学段为写作。
3.
语文课程标准中第一学段中为写话,第二学段为习作,第三学段为写作。 答案: 错
4.
【判断题】语文课程标准中第一学段中为写话,第二学段为习作,第三学段为写作。 答案:错
5.
语文课程标准中指出语文学习包括“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)、“口语交际”四大领域。 ( ) 选项: A:对 B:错
6.
小学低、中段“写话”、“习作”教学的主要任务是什么?
7.
下列关于小学各学段习作目标的陈述有误的一项是A.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话属于第一学段的教学目标。B.能用简短的书信、便条进行交流是第二学段的习作教学目标。C.修改自己的习作,并主动与他人交换修改是第三学段的习作教学目标。D.习作在第二和第三学段都有速度的要求。
8.
《义务教育语文课程标准》要求小学第二学段课内习作每学年( )次左右。
9.
学段目标与内容从“()”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)、“()”四个方面提出要求。
10.
学段目标与内容从“识字与写字”、( )、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)“( )”四个方面提出要求。 课程标准还提出了“综合性学习”的要求.
11.
学段目标与内容从“识字与写字”、( )、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)“( )”四个方面提出要求。 课程标准还提出了“综合性学习”的要求.
12.
【判断题】《义务教育语文课程标准》称第二学段和第三学段的“写作”为“习作”,主要是为了突出这二个阶段“写”的“练笔”性质。
13.
学段目标与内容从“识字与写字”、( )、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)“( )”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求.
14.
学段目标与内容从“识字与写字”、( )、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)“( )”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求.
15.
学段目标与内容从()、阅读、写作(第一学段为“写话”,第二、三学段为“习作”)、口语交际四个方面提出了要求
16.
学段目标与内容从()、阅读、写作(第一学段为“写话”,第二、三学段为“习作”)、口语交际四个方面提出了要求。
17.
关于“写作”的目标,第一学段定位于“ 写话 ”,第二学段开始“习作”,这是为了降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。 ( )选项: A:对 B:错
18.
【单选题】学段目标与内容从()、阅读、写作(第一学段为“写话”,第二、三学段为“习作”)、口语交际四个方面提出了要求。
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