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相关试题
- 1.有层次的投放材料是指每个年龄段的幼儿能力水平不同,同年龄段的不同幼儿能力水平也不同。因此,教师要投放适合各年龄段幼儿()的活动材料。
- 2.【填空题】有层次的投放材料是指每个年龄段的幼儿能力水平不同，同年龄段的不同幼儿能力水平也不同。因此，教师要投放适合各年龄段幼儿（）的活动材料。 答案: 最近发展区
- 3.不同年龄的幼儿因（ ）、（ ）、（ ）各异，所操作的活动材料有各年龄段不同的特点。 选项： A:认知水平 B:家庭教育 C:能力发展 D:兴趣爱好
- 4. 不同年龄段幼儿的体育游戏特点是什么?
- 5.教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴幼儿的年龄特点和该年龄段的关键经验，以及各年龄段不同领域的（ ）。选项： A:发展敏感期 B:学习兴趣 C:学习内容 D:学习难度
- 6. 不同年龄段幼儿离园环节的表现和（ ）有其不同特点。选项： A:情绪 B:需求 C:状态 D:体验
- 7. 幼儿故事人物语言要有个性特点，语言的深浅水平，要适合不同年龄段幼儿的接受水平。
- 8.对不同年龄段幼儿续编故事的要求是不同的。（) 选项：A、是 B、否
- 9. 幼儿园生活活动基本目标对不同年龄段的幼儿来说是： 选项： A、 一样的 B、 不同的 C、 小班和中班一样 D、 中班和大班一样
- 10.幼儿园小、中、大班的教育活动时间长短有别，其依据是不同年龄段幼儿的哪种注意品质不同（ ）
- 11.为幼儿选择歌曲时，其歌词的特点不包括（ ）。 选项： A:歌词的内容是幼儿熟悉、理解并感兴趣的 B:歌词的内容富有童趣 C:歌词易为幼儿所理解和记忆 D:歌词反映的主题与形象多样
- 12.幼儿园小、中、大班的教育活动时间长短有别，其注意依据是不同年龄段幼儿的哪种注意品质不同（）
- 13. 幼儿园户外环境设计要充分考虑不同年龄段幼儿的特点和需求,户外游戏场地以开放性空间设计为主,不需要封闭的空间。
- 14.环境创设必须适应不同年龄段幼儿的特点，通过不同层次的环境和不同材料进行有针对性的环境创设来达到教育目地
- 15.歌唱活动中，选择歌曲的歌词要求是（） 选项： A:歌词内容符合幼儿认知水平 B:歌词具有童趣和教育意义 C:能用动作表现 D:结构变化、多样，尽可能不要重复
- 16. 教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点。
- 17.教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点。A.错B.对
- 18. 根据幼儿英语教育的目标，结合幼儿的心理发展特点，教师在选择和确定幼儿英语教育内容时，要注意以下原则： 选项： A、 以听说为主 B、 贴近幼儿生活 C、 符合不同年龄段的语言发展特点和规律 D、 具有一定的重复性 E、 突出语言的交际功能 F、 体现英语的整体性特点
- 19.在社会领域"能与同伴友好相处"目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？
