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教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点。
A:错
B:对
幼儿
身心
年龄段
发布时间:
2024-06-02 22:14:04
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幼儿的年龄特点和身心发展需要。决定了保教合一的教育教学原则 选项: A:对 B:错
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教师选择早教活动内容时,应重点考虑婴幼儿的年龄特点和该年龄段的关键经验,以及各年龄段不同领域的( )。选项: A:发展敏感期 B:学习兴趣 C:学习内容 D:学习难度
3.
幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了保教合一的教育教学原则。 选项: A:正确 B:错误
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婴幼儿如厕是否需要教师帮助的参考依据是( ) 选项: A:不同季节穿衣多少 B:教师喜欢哪个婴幼儿 C:不同年龄特点 D:教师是否有空
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为幼儿设计歌唱活动的目标,我们应该:()。 选项: A、考虑不同年龄段幼儿运用气息的能力特点 B、不同歌曲的特点 C、不同年龄段幼儿对歌词内容的认知能力 D、所有年龄段都应该掌握歌词
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《指南》中“各年龄段典型表现”是对幼儿学习与发展方向的合理期望,是帮助教师和家长评价幼儿的参照标准。( )选项: A:对 B:错
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幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
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《幼儿园教师专业标准》指出:幼儿园教师应掌握通识性知识,下面不属于通识性知识的是()。A.了解中国教育基本情况B.掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识C.具有一定的自然科学和人文社会科学知识D.掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法
13.
幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个年龄段?()
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孩子饮食行为形成关键时期是在哪个年龄段 选项: A:婴幼儿期 B:幼儿及学龄前期 C:学龄儿童期 D:青少年期
17.
针对不同年龄段的学前儿童,幼儿教师应依据他们的学习与发展特点,合理展开教育活动
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【填空题】有层次的投放材料是指每个年龄段的幼儿能力水平不同,同年龄段的不同幼儿能力水平也不同。因此,教师要投放适合各年龄段幼儿()的活动材料。 答案: 最近发展区
19.
有层次的投放材料是指每个年龄段的幼儿能力水平不同,同年龄段的不同幼儿能力水平也不同。因此,教师要投放适合各年龄段幼儿()的活动材料。
20.
班级活动的设计需针对学生的年龄特点和身心发展需要。( )选项: A:对 B:错
21.
在幼儿入园时,教师鼓励幼儿主动与教师和同伴打招呼,有礼貌地与家长告别,并主动接受晨间检查,会告诉教师自己的身体内外部有没有不舒服的感觉。这是对哪个年龄段的幼儿的要求() 选项: A、大班幼儿 B、中班幼儿 C、小班幼儿 D、混龄班幼儿
22.
下面哪个年龄段的人对自己的血压最不重视?
23.
《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展的知识,下列不属于幼儿发展知识的是() 选项: A、不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法 B、幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异 C、幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策 D、教师的日常态度言行对幼儿发展的影响与作用
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