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社会性别是基于什么建构起来的?
社会性
建构
起来
发布时间:
2023-09-10 12:40:53
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1.
以下关于生理性别和社会性别的理解,正确的有:( ) 选项: A、 生理性别是人的生物属性,社会性别是人的社会属性。 B、 生理性别是与生俱来的,社会性别是后天习得的。 C、 生理性别是由人的生物特征所决定的,社会性别是由特定的社会文化所建构的。 D、 生理性别不足以直接导致两性地位差别,社会性别导致两性社会角色及其所处的社会地位的差别。
2.
行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么?
3.
行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么?
4.
生理性别和社会性别的区分A.生理性别是人的生物属性,社会性别是人的社会属性B..生理性别是由人的生物特征所决定的,社会性别是由特定的社会文化所建构的。C.生理性别不足以直接导致两性地位差别,社会性别导致两性社会角色及其所处的社会地位的差别。D.生理性别 (sex)——生物属性,是人与生俱来的性特征,不因人的种族、民族、地域或国别而有所差别。社会性别 (Gender)——社会属性,是指男女两性在社会文化的建构下形成的性别特征和差异,即社会文化形成的对男女差异的理解,以及在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式。
5.
象征体系是人类创造或者建构起来的象征体系。
6.
建构游戏中教师的观察内容包括选项: A:对材料的使用情况; B:建构游戏的时间、场地是否充足; C:游戏中的社会性表现; D:建构物的美观情况
7.
生理性别是天生的,但是社会性别是后天的。()
8.
社会性别建构在不同时代的社会性别机制和制度性话语中始终保持其稳定性。 答案:错
9.
社会性别是与生理
10.
B.被人们的看法建构起来的“实在的图景” 选项:
11.
社会建构主义认为人的认识和知识是: 选项: A:通过人与人之间的交流互动建构起来的 B:通过人与人之间的差异建构起来的 C:通过人与人之间的分歧而形成的 D:通过遗传的来的。
12.
社会建构主义认为人的认识和知识是: 选项: A:通过人与人之间的交流互动建构起来的 B:通过人与人之间的分歧而形成的 C:通过人与人之间的差异建构起来的 D:通过遗传的来的。
13.
皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过同化与()过程逐步建构起来的。
14.
象征体系是人类创造或者建构起来的象征体系。 答案:对
15.
下列选项中,属于法的体系的建构性的表现的有()。 选项: A、以法的效力逻辑结构来建构 B、以法的阶级性和社会性的属性来建构 C、以法的不同功能逻辑来建构 D、以实体法与程序法的对应关系来建构 E、以法的不同形式来建构
16.
社会性别建构在不同时代的社会性别机制和制度性话语中始终保持其稳定性。A.正确B.错误
17.
社会性别是不可以改变的
18.
下列选项中,属于法的体系的建构性的表现的有()。 选项: A、A以法的效力逻辑结构来建构 B、B以法的阶级性和社会性的属性来建构 C、C以法的不同功能逻辑来建构 D、D以实体法与程序法的对应关系来建构 E、E以法的不同形式来建构
19.
下列哪些女权主义者认为除了社会性别,生理性别也是社会建构的结果()
20.
下列哪些女权主义者认为除了社会性别,生理性别也是社会建构的结果()
21.
政治经济学科的三层建构分别是()。
22.
政治经济学科的三层建构分别是()。
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