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- 1.列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是
- 2.“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”得出认识运动两次飞跃的经典作家是
- 3.列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是（ ）。 A: 从理性认识到感性认识的飞跃 B: 从实践到理性认识的飞跃 C: 从理性认识到实践的飞跃 D: 从感性认识到理性认识的飞跃
- 4.“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。
- 5.列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是A．从感性认识到理性认识的飞跃B．从理性认识到感性认识的飞跃C．从实践到理性认识的飞跃D．从理性认识到实践的飞跃
- 6.列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是选项： A:从理性认识到感性认识的飞跃 B:从理性认识到实践的飞跃 C:从感性认识到理性认识的飞跃 D:从实践到理性认识的飞跃
- 7.“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”，这就是（ ） 选项： A:认识真理的辩证途径 B:直观真理的辩证途径 C:认识客观实在的客观途径 D:直观客观实在的辩证途径 E:实践—认识—实践
- 8."从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践",这就是() 选项： A:认识真理、认识客观实在的辩证途径 B:直观真理的辩证途径 C:认识客观实在的客观途径 D:直观客观实在的辩证途径
- 9.“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”,这就是() 选项：A、认识真理的辩证途径 B、直观真理的辩证途径 C、认识客观实在的客观途径 D、直观客观实在的辩证途径
- 10. “从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”,这就是()(1.0) 选项： A、 认识真理的辩证途径 B、 直观真理的辩证途径 C、 认识客观实在的客观途径 D、 直观客观实在的辩证途径
- 11.“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”,这就是 选项： A、认识真理的辩证途径 B、直观真理的辩证途径 C、认识客观实在的客观途径 D、直观客观实在的辩证途径
- 12.“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”,这就是( ) 选项： A:认识真理的辩证途径 B:直观真理的辩证途径 C:认识客观实在的客观途径 D:直观客观实在的辩证途径
- 13. (单选题)“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”，这就是（ ） 选项： A: 认识真理的辩证途径 B: 直观真理的辩证途径 C: 认识客观实在的客观途径 D: 直观客观实在的辩证途径
- 14.【单选题】“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”，这就是（ ） 选项： A、认识活动的辩证途径 B、直观真理的辩证途径 C、认识客观实在的客观途径 D、直观客观实在的辩证途径
- 15.列宁认为:“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理，认识客观实在的辩证途径。”“从生动的直观到抽象的思维”指的是（. A: 由感性认识到理性认识的飞跃 B: 由理性认识到实践的飞跃 C: 由感觉到知觉的飞跃 D: 由感觉到表象的飞跃
- 16. 从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识的辩证途径。
- 17.列宁认为:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”下列说法错误的是: 选项： A、在实践基础上认识活动由感性认识能动地飞跃到理性认识,也就是“从生动的直观到抽象的思维” B、“从生动的直观到抽象的思维”说明认识是先于实践的 C、人们认识一定事物的过程,是一个从实践到认识,再从认识到实践的过程 D、从实践到认识的过程,是整个认识过程的第一个阶段
- 18.认识发展的过程就是“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”
- 19.认识发展的过程就是“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”。( )
- 20.认识发展的过程就是“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”。 （） 选项： A:正确 B:错误
- 21.掌握知识的过程，实质上是一种认识的过程，具有从“生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”的特点。（ ）选项： A:对 B:错
