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- 1.幼儿都喜欢游戏的原因是（） 选项： A、游戏是幼儿的一种学习方式 B、游戏很好玩 C、游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 D、游戏符合幼儿身心发展的需要
- 2.下列关于游戏的含义说法不正确的是（ ）。 选项： A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B、游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C、游戏是幼儿的自发学习 D、游戏具有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自外部的特点
- 3.下列关于游戏的含义说法不正确的是（ ）。 A: 游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B: 游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C: 游戏是幼儿的自发学习 D: 游戏具有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自外部的特点
- 4.下列关于游戏的说法中，不正确的一项是（）。 选项： A:游戏是幼儿最喜爱的活动 B:幼儿的生活是以游戏为中心的 C:游戏符合幼儿身心发展的需要 D:游戏不是幼儿特有的一种学习方式
- 5.下列关于游戏的含义说法不正确的是( )。 选项： A:游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 B:游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点 C:游戏是幼儿的自发学习 D:游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机
- 6.下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。 A: 游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B: 游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C: 游戏是幼儿的自发学习 D: 游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
- 7.下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B、游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C、游戏是幼儿的自发学习D、游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
- 8.下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。 选项： A、A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B、B游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C、C游戏是幼儿的自发学习 D、D游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
- 9.下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。 选项： A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B、游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C、游戏是幼儿的自发学习 D、游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
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10.关于幼儿园游戏的说法不正确的是 选项： A:
游戏是幼儿生活的主要内容
B:游戏是幼儿身心发展的特点和需要
C:游戏是幼儿的自发学习
D:幼儿游戏的动力来自教师的要求
- 11.下列关于游戏的含义的说法不正确的一项是 A: 游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B: 游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C: 游戏是幼儿的自发学习 D: 游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式迁移默化和学习动机来在幼儿外部三个特点
- 12.下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。A．游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B．游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C．游戏是幼儿的自发学习D．游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
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13.4.下列关于游戏的含义说法不正确的是( )
选项： A:
A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容
B:B.游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特
C:C.游戏是幼儿的自发学习
D:D.游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
- 14.以下哪项不是幼儿游戏的特点?（） 选项： A:游戏是幼儿自发的学习方式 B:游戏是幼儿自主的活动 C:游戏是一种假想的活动 D:游戏是充满趣味性、娱乐性的活动
- 15.在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富适宜的游戏材料,跟指导幼儿开展幼儿开展游戏活动,下列关于该行为的理由不正确的是( ) 选项： A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B、游戏是教师自发自主的行为 C、游戏需要教师的综合指导 D、游戏是幼儿学习的基本形式
- 16.在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是( ) 选项： A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B、游戏是教师自发自主的行为 C、游戏需要教师的综合指导 D、游戏是幼儿学习的基本形式
- 17.在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是()。A、游戏能有效促进幼儿同伴关系建立B、游戏是教师自发自主行为C、游戏需要教师综合指导D、游戏是幼儿学习基本形式
