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A.游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容
B:B.游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特
C:C.游戏是幼儿的自发学习
D:D.游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
A、角色游戏是一种典型的象征性游戏
B、角色游戏中的规则与规则游戏中的规则相同
C、角色游戏是幼儿游戏发展中不能跨越的游戏阶段
D、角色游戏是2-7岁学前儿童最典型的游戏
幼儿园的课程融合于一日生活之中,具有生活化的特点
B:游戏是幼儿园课程实施的基本形式
C:幼儿园课程以幼儿的直接经验为主
D:幼儿园课程的实施具有义务性
幼儿园内的人工游戏空间
B:幼儿园的玩具
C:幼儿园的表演游戏区
D:宽松自由的游戏氛围
平行游戏
B:合作游戏
C:指导游戏
D:观察游戏
平行游戏
B:合作游戏
C:指导游戏
D:观察游戏