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国内外高校课程设置相比较,国外高校更重视哪一类教育?
选项:
A:通识教育
B:专业教育
课程设置
专业教育
相比较
发布时间:
2024-06-09 10:20:05
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1.
我国高校的人才培养目标是()。答案:A.专业教育B.通才教育C.通识教育D.职业教育
2.
以下不属于这门课程性质的是( )选项: A:实践类课程; B:创新创业课程; C:通识教育课程; D:高校思想政治理论课程
3.
高校开展创新创业教育的基本做法是投身创业实践的学生显著增加的具体路径。 选项: A:融入专业教育 B:融入通识教育 C:全部包括 D:融入个性化教育
4.
高校开展创新创业教育的基本做法是投身创业实践的学生显著增加的具体路径。选项: A:融入专业教育 B:融入通识教育 C:全部包括 D:融入个性化教育
5.
高校开展创新创业教育的基本做法是投身创业实践的学生显著增加的具体路径 选项: A:融入通识教育; B:融入专业教育; C:融入个性化教育; D:全部包括
6.
高校开展创新创业教育的基本做法是投身创业实践的学生显著增加的具体路径选项: A:融入通识教育; B:融入专业教育; C:融入个性化教育; D:全部包括
7.
7、高校开展创新创业教育的基本做法是投身创业实践的学生显著增加的具体路径。 选项:A.融入通识教育|B.融入专业教育|C.融入个性化教育|D.全部包括
8.
7、高校开展创新创业教育的基本做法是投身创业实践的学生显著增加的具体路径。 选项:A.融入通识教育|B.融入专业教育|C.融入个性化教育|D.全部包括
9.
教育部规定从哪一年起所有高校都要设置创新创业教育课程?
10.
关于通识教育正确的说法有_____。选项: A:大学生接受通识教育的机会,除了修读通识类的课程,还包括社团、社会实践、校园文化活动等非正式学习机会 B:通识教育挤占专业教育的学时,对大学生的职业素养的形成存在不利因素 C:通识教育是“大学无法为每个人提供终身专业基础”背景下的被动之举 D:通识教育是教育应对和引领时代时变化的主动应对
11.
关于通识教育正确的说法有_____。 选项: A:大学生接受通识教育的机会,除了修读通识类的课程,还包括社团、社会实践、校园文化活动等非正式学习机会 B:通识教育挤占专业教育的学时,对大学生的职业素养的形成存在不利因素 C:通识教育是“大学无法为每个人提供终身专业基础”背景下的被动之举 D:通识教育是教育应对和引领时代时变化的主动应对
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