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《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,义务教育语文课程的载体为( 、 、 )
语文课
课程标准
义务教育
发布时间:
2024-06-04 15:13:47
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1.
《义务教育语文课程标准(2022年版)》规定语文课程的基本理念有哪些?
2.
《义务教育语文课程标准(2022年版)》的指导思想是( )。
3.
《义务教育语文课程标准(2022年版)》内容组织与呈现方式是( )。
4.
义务教育语文课程标准(2022年版)在“课程理念”中明确指出:“以生活为基础,以 为引领,以学习任务为载体,设计语文学习任务群。” 单元教学 B.学习目标 C.语文素养 D.学习主题
5.
《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定,第四学段累计认识常用汉字( )个左右。
6.
《义务教育语文课程标准》()实施建议包括()
7.
简述义务教育语文课程标准关于课程标准的变化。
8.
《义务教育语文课程标准(2022)年版》规定,识字写字教学要求小学生6年累计认识常用汉字()个左右 选项: A、2500 B、3000 C、3500 D、1600
9.
《全日制义务教育语文课程标准(2022年版)》中要求小学阶段累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写 选项: A:正确 B:错误
10.
《义务教育语文课程标准(2022 年版)》中“梳理与探究”小学三个学段目标要求都有指向学生参与实践活动的内容。( )选项: A:对 B:错
11.
《盲校义务教育语文课程标准》,把义务教育阶段分为( )个学段。
12.
《义务教育语文课程标准(2022 年版)》中“梳理与探究”小学三个学段目标要求的第一条都指向字词的学习梳理。( )选项: A:对 B:错
13.
《义务教育语文课程标准》(2011版)指出“提倡少做题,多读书,(),读好书,读整本书”
14.
下列参考文献的书写格式中,正确的是( )选择一项: 选项: A: 中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)D].北京:北京师范大学出版社,2012:17. B: 义务教育语文课程标准(2011年版)M].中华人民共和国教育部.北京:北京师范大学出版社,2012:17. C: 义务教育语文课程标准(2011年版)S].北京:北京师范大学出版社,2012:17. D: 中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)S].北京:北京师范大学出版社,2012:17.
15.
下列参考文献的书写格式中,的是( )选择一项: 选项: A:义务教育语文课程标准(2011年版)M].中华人民共和国教育部.北京:北京师范大学出版社,2012:17. B:义务教育语文课程标准(2011年版)S].北京:北京师范大学出版社,2012:17. C:中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)S].北京:北京师范大学出版社,2012:17. D:中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)D].北京:北京师范大学出版社,2012:17.
16.
下列参考文献的书写格式中,正确的是( ) 选择一项: 选项: A:中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)S].北京:北京师范大学出版社,2012:17. B:义务教育语文课程标准(2011年版)S].北京:北京师范大学出版社,2012:17. C:义务教育语文课程标准(2011年版)M].中华人民共和国教育部.北京:北京师范大学出版社,2012:17. D:中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)D].北京:北京师范大学出版社,2012:17.
17.
义务教育语文课程标准的课程理念包括哪几条?(10分)
18.
(填空)《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:突出语文课程评价的整体性和___________,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面进行评价,以全面考查学生的语文素养。
19.
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学段目标进行调整、整合,以“识字与写字”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”、“梳理与探究”四类语文实践活动呈现学段目标。( )选项: A:对 B:错
20.
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“写作是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”( )选项: A:对 B:错
21.
全日制义务教育语文课程标准的一个突出特点,便是在语文课程中设置了()
22.
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。 选项: A、A促进学生学习,改善教师教学 B、B突出语文课程评价的整体性和综合性 C、C保证完成教学任务 D、D采用合适方式,提高评价效率
23.
《义务教育语文课程标准》规定学生应当认识_____________个左右的常用汉字。
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