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职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的,是双主体。
A:错
B:对
生涯规划
主体
老师
发布时间:
2024-06-04 23:40:17
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职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的,是双主体。选项: A:对 B:错
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职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的,是双主体。( )
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微课的设计往往是以老师为中心。A.对B.错
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为什么职业生涯规划体验式学习这门课中老师不是传道、授业、解惑的角色?
6.
为什么职业生涯规划体验式学习这门课中老师不是传道、授业、解惑的角色? 选项:A、最重要的是同学认真记笔记 B、职业生涯规划课只跟自己个人有关系 C、职业生涯规划这门课只是为了找一份工作,一份职业,有稳定的收入 D、生涯规划这门课所谓的道,所谓的业,所谓的惑,是在每一个不同的同学的身上
7.
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8.
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9.
微课的设计往往是以老师为中心。选项: A:错 B:对
10.
微课的设计往往是以老师为中心。选项: A:对 B:错
11.
课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?
12.
职业生涯规划不是老师讲,同学记笔记,然后考试的一门课。选项: A:对 B:错
13.
在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是()A.家庭成员B.同学或朋友C.自己D.老师
14.
在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是() 选项:A.家庭成员 B.同学或朋友 C.自己 D.老师
15.
在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是 选项:家庭成员#同学或朋友#自己#老师
16.
在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是: 选项:家庭成员|老师|自己|同学或朋友
17.
在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是( )选项: A:家庭成员; B:同学; C:自己; D:老师
18.
在个体的职业生涯规划中,处于主体地位的是() 选项: A:家庭成员 B:老师 C:自己 D:同学或朋友
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