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在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( )
教师
形式
幼儿园
发布时间:
2024-05-16 18:44:18
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相关试题
1.
在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( )选项: A:教育活动游戏化 B:游戏活动教育化 C:游戏活动系列化 D:游戏活动教学化
2.
9.(单选题) 在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( )(本题2.0分) A. 教育活动游戏化 B. 游戏活动教育化 C. 游戏活动系列化 D. 游戏活动教学化
3.
在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。() 选项:A、在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。()
4.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富适宜的游戏材料,跟指导幼儿开展幼儿开展游戏活动,下列关于该行为的理由不正确的是( ) 选项: A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B、游戏是教师自发自主的行为 C、游戏需要教师的综合指导 D、游戏是幼儿学习的基本形式
5.
在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称() 选项: A、创造性游戏 B、有规则游戏 C、教学游戏 D、幼儿园教学活动
6.
在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称( )。选项: A:创造性游戏; B:有规则游戏; C:教学游戏; D:幼儿园教学活动
7.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是( )。A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立B、游戏是教师自发自主的行为C、游戏需要教师的综合指导D、游戏是幼儿学习的基本形式
8.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是( )。 选项: A:游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B:游戏是教师自发自主的行为 C:游戏需要教师的综合指导 D:游戏是幼儿学习的基本形式
9.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是: 选项: A:游戏能有效促进幼儿同伴关系建立 B:游戏是教师自发自主行为 C:游戏需要教师综合指导 D:游戏是幼儿学习基本形式
10.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动,下列关于该行为的理由不正确的是( )。A.游戏能促进幼儿园同伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式
11.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是( )A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式
12.
角色游戏是幼儿按照教师设计的情节,自愿开展的游戏活动
13.
在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。 选项:A、对 B、错
14.
在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。选项: A:错 B:对
15.
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是( )。A、游戏教育化B、教育游戏化C、教育活动游戏化D、游戏活动教育化
16.
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是。A、游戏教育化\nB、教育游戏化\nC、教育活动游戏化\nD、游戏活动教育化
17.
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是( )。A、游戏教育化B、教育游戏化C、教育活动游戏化D、游戏活动教育化
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