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教材比较分析的宏观结构比较包括
结构
宏观
教材
发布时间:
2024-06-17 15:15:13
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1.
教材比较分析的宏观结构比较包括( )。 选项: A、分册 B、课程的难度 C、设计思路
2.
目前对教材的比较研究主要集中在对新旧教材的比较;国内教材不同版本的比较;以及中外教材的比较。选项: A:错 B:对
3.
目前对教材的比较研究主要集中在A.对新旧教材的比较B.国内教材不同版本的比较C.中外教材的比较
4.
目前对教材的比较研究主要集中在对新旧教材的比较;国内教材不同版本的比较;以及中外教材的比较A.正确B.错误
5.
教材比较研究的步骤选项: A:确定教学比较对象,制定比较标准 B:收集、整理资料并加以分类 C:比较分析 D:得出结论
6.
宏观经济分析基本方法包含( )。A、原因分析法B、总量分析法C、结构分析法D、比较分析法
7.
分析程序的具体方法包括( )。A、比较分析B、比率分析C、结构分析D、趋势分析
8.
财务报表分析的基本方法不包括选项: A:趋势分析; B:结构分析; C:比率分析; D:比较分析
9.
结构分析法揭示生物教材结构,包括:
10.
比较分析法按照比较的对象,包括( )。选项: A:历史比较 B:同业比较 C:总量指标比较 D:预算比较
11.
比较分析法包括( )。A、横向比较法B、纵向比较法
12.
从客户财务分析方法来看,杜邦分析法最接近于( )分析法。 选项: A:总量比较 B:因素 C:比率比较 D:结构比较
13.
《生物学课程标准与教材研究》主要学习内容选项: A:中学生物学课程标准解析 B:教材分析的理论基础 C:教材分析的实践活动 D:教材的比较研究
14.
《生物学课程标准与教材研究》主要学习内容( )。 选项: A、教材分析的实践活动 B、教材的比较研究 C、中学生物学课程标准解析 D、教材分析的理论基础
15.
比较分析常用的分析指标包括()
16.
按照比较对象的不同,比较分析法包括( )。选项: A:绝对数比较分析法; B:绝对数增减变动比较分析法; C:百分比增减变动比较分析法; D:差异分析法
17.
教材分析包括( )选项: A:分析教材编写的意图和特点 ; B: 分析教材预定的教学目标和重难点; C:分析教材提供的例题和习题 ; D:D分析教材知识的结构体系和蕴含的思想方法
18.
教材分析包括( )选项: A:分析教材编写的意图和特点 ; B: 分析教材预定的教学目标和重难点; C:分析教材提供的例题和习题 ; D:D分析教材知识的结构体系和蕴含的思想方法
19.
教材比较研究的意义是:
20.
结构分析法揭示生物教材结构,包括:( ) 选项: A、教材认知结构 B、教育目标结构 C、教材内容结构 D、教法学法结构和教学流程结构
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