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双语教育可分为广义的双语教育和()两种。
选项:
A:狭义的双语教育
B:民汉双语教育
C:一般的双语教育
D:特殊的双语教育
教育
可分
双语
发布时间:
2024-05-11 19:11:22
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1.
双语教育可分为广义的双语教育和( )两种。选项: A:一般的双语教育 B:民汉双语教育 C:狭义的双语教育 D:特殊的双语教育
2.
双语教育可分为广义的双语教育和( )两种。选项: A:狭义的双语教育 B:特殊的双语教育 C:一般的双语教育 D:民汉双语教育
3.
国际双语教育模式除加拿大的沉浸式双语教育模式和美国的淹没式双语教育模式外,还有( ) 、( )、( ) 以及双向双语教育模式。选项: A:提升式双语教学模式 B:保留性双语教育模式 C:过渡性双语教育模式 D:发展性双语教育模式
4.
国际双语教育模式除加拿大的沉浸式双语教育模式和美国的淹没式双语教育模式外,还有() 、()、() 以及双向双语教育模式
5.
我国双语教育类型,从宏观视角可分为( )和( )两类。选项: A:以汉语和外语为教学媒介的双语教育 B:以少数民族语言为教学媒介的双语教育 C:以少数民族语和汉语作为教学媒介的双语教育 D:以汉语为教学媒介的双语教育
6.
我国双语教育类型,从宏观视角可分为( )和( )两类。选项: A:以汉语为教学媒介的双语教育 B:以汉语和外语为教学媒介的双语教育 C:以少数民族语言为教学媒介的双语教育 D:以少数民族语和汉语作为教学媒介的双语教育
7.
实施“双语”教育的意义
8.
关于联邦政府的双语教育政策,下列说法不正确的是( )选项: A:双语教育政策的实施受到了1965年移民潮的影响 B:双语教育政策的实施受到了文化多元论的影响 C:20世纪60年代,美国正式实施双语教育政策 D:20世纪80年代的“唯英语运动”终止了联邦政府的双语教育政策
9.
双语教育模式是一种单一的教育模式。选项: A:对 B:错
10.
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()
11.
教育目的问题是少数民族双语教育的( ),它要回答的是教育活动的价值取向问题,它是影响少数民族双语教育观的核心要素。选项: A:主要问题 B:基本问题 C:核心问题 D:保障问题
12.
5、加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。 选项:
13.
新加坡双语教育政策发展研究使用了文献分析法。
14.
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。选项: A:错 B:对
15.
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。A.正确B.错误
16.
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。()A.正确B.错误
17.
根据两种语言学习的年龄,将双语学习分为( )和晚期双语。
18.
各级人民政府应当全面加强什么教育,推进双语教育事业不断发 展,鼓励各民族互相学习语言文字? 选项: A:国家通用语言文字 B:少数民族语言 C:中文教学 D:维汉双语教学
19.
双语教育有利于促进各民族学生之间的沟通和交流。 选项: A:对 B:错
20.
各级人民政府应当全面加强()教育,推进双语教育事业不断发展,鼓励各民族相互学习语言文字。 选项: A:国家通用语言文字 B: 少数民族语言 C:中文教学 D:双语教学
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