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社会体育、运动训练、学校体育
B:群众体育、体育训练、学校体育
C:群众体育、竞技体育、学校体育
D:群众体育、运动训练、竞技体育
《新学制课程标准》
B:《各级学校体育实施方案》
C:《奏定学堂章程》
D:《壬戌学制》
教导主任
B:体育教师
C:分管校长
D:体育科研组长
终身体育思想
B:快乐体育思想
C:三基体育思想
D:全面体育思想
《国家学生体质健康标准》
B:《学生体质健康检测评价办法》
C:《学校体育卫生条例》
D:《学校体育工作条例》
《国家学生体质健康标准》
B:《学生体质健康检测评价办法》
C:《学校体育卫生条例》
D:《学校体育工作条例》
人体生物学因素;环境因素;生活方式因素;
卫生保健设施因素;体育锻炼。
B:人体生物学因素;社会因素;生活方式因素;
卫生保健设施因素;体育锻炼。
C:人体生物学因素;环境因素;生活方式因素;学校医疗条件因素;体育锻炼。
D:人体生物学因素;环境因素;饮食方式因素;卫生保健设施因素;体育锻炼。
研学旅游
B:康养旅游
C:体育旅游
D:乡村旅游
早操,体育和户外体育活动
B:基本体操,基本动作练习和体育游戏
C:体育游戏,体育课和户外体育活动
D:课间操,游戏活动和第二堂活动
广义的体育产业:
国立音乐院
B:音乐传习所
C:国立音乐专科学校
D:女子高等师范学校音乐体育专修科
体育培训
B:体育竞赛表演业
C:体育赛事
D:体育教育
体育教学方法
B:体育教学规律
C:体育教学评价
D:体育教学环境
职业体育俱乐部可以产生社会与经济效益
B:职业体育俱乐部可以直接促进经济的快速发展
C:职业体育俱乐部可以推动体育事业的发展
D:职业体育俱乐部可以规范体育运动
发展过程,随着时间的变化体育史的研究不断深入。
选项: A:物质形态
B:体育制度
C:体育风俗
D:体育思想
体育课程
B:体育教学
C:体育教学方法
D:体育课程实施
体育教学评价的客观真实性
B:体育教学评价的发展性
C:体育教学评价的开放性
D:体育教学评价参与主体的多元性