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要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园,离园
B:通知家长接回孩子
C:多批评爱哭闹的孩子
D:允许他们入园半天,在逐渐延长在园时间
《幼儿园教育纲要》
B:《幼儿园工作规程》
C:《幼儿园管理条例》
D:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
幼儿园的项目活
B:幼儿园单元主题活动
C:幼儿园的计划活动
D:幼儿园生成课程教学
幼儿园可以实现经济效益
B:幼儿园的保教质量的提高
C:为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
D:实现幼儿园的工作目
唱歌
B:游戏
C:跳舞
D:识字
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
B:幼儿园教育活动是多种多样的
C:幼儿园的教育活动以知识性与教育性为重点
D:幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
下课
B:游戏
C:离园
D:运动
幼儿园的课程融合于一日生活之中,具有生活化的特点
B:游戏是幼儿园课程实施的基本形式
C:幼儿园课程以幼儿的直接经验为主
D:幼儿园课程的实施具有义务性
幼儿园内的人工游戏空间
B:幼儿园的玩具
C:幼儿园的表演游戏区
D:宽松自由的游戏氛围