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早期融合教育在我国也叫学前融合教育。
选项:
A:对
B:错
教育
融合
也叫
发布时间:
2024-06-14 11:06:46
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1.
早期融合教育在我国也叫学前融合教育,是指让有特殊教育需要的学前儿童进入普通幼儿园,与正常儿童共同接受保育和教育的形式。( )
2.
课程的融合是融合教育领域最高也是最难的目标。( )选项: A:对 B:错
3.
我国融合教育的出路()
4.
芬兰在主流学校里提供特殊教育的核心秘密是在教育公平的理念下推行全纳教育和融合教育。( ) 选项:A、对 B、错
5.
我国信息技术与教育融合大体经历了()阶段。选项: A:信息技术与课程整合 B:信息技术与教育融合 C:信息技术与教育深度有效融合 D:互联网+教育
6.
[单选题]关于我国封建社会的学前教育,正确的说法是 A 学前教育主要以家庭教育方式存在 B 学前教育被贵族垄断 C 《大学》《论语》《孟子》是广为流行的蒙学读物 D 教育与生产劳动融合在一起
7.
以下关于融合教育和全纳教育,描述正确的是( )。 选项: A:融合教育就是全纳教育 B:融合教育理念的起源早于全纳教育 C:全纳教育聚焦于特殊儿童 D:融合教育是全纳教育的发展方向
8.
我国的基础教育包括学前教育和普通中小学教育。 选项: A:对 B:错
9.
供需矛盾是当前我国学前教育中的主要矛盾,现有的学前教育资源远远不能满足人民群众对学前教育的需求。( )选项: A:对 B:错
10.
全纳教育是一个理念,是人类教育的努力目标,更是未来融合教育追求的愿景。 选项: A:对 B:错
11.
幼儿园融合教育不成功的原因主要有( )选项: A:融合观不能被全园接受 B:融合教育领导力不强 C:融合工作不能因地制宜 D:融合教育支持系统不足
12.
我国融合教育面临的主要问题是( )
13.
判断题: 专业教育与创业教育融合体系构建的培养应该注重针对性。( ) 选项: A:对 B:错
14.
专业教育与创新创业教育有机融合,简称“专创融合”。( )
15.
专业教育与创新创业教育有机融合,简称“专创融合”
16.
专业教育与创新创业教育有机融合,简称“专创融合”。
17.
我国融合教育面临的主要问题是( )选项: A:观念问题 B:知识匮乏 C:融合面窄 D:缺乏支持
18.
我国融合教育面临的主要问题是( ) 选项: A、观念问题 B、知识匮乏 C、融合面窄 D、缺乏支持
19.
对学前儿童实施 教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
20.
[单选题]以下不属于新时代高校劳动教育内容的是? A 高校劳动教育与家庭教育相融合 B 高校劳动教育与专业教育相融合 C 高校劳动教育与实验平台相融合 D 高校劳动教育与实习实训相融合
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