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关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的:有初步的独立识字能力( )。
选项:
A:对
B:错
能力
识字
独立
发布时间:
2024-06-02 15:52:49
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1.
关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的:有初步的独立识字能力( )。 选项: A:对 B:错
2.
关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的()。 选项: A:学习独立识字 B:学会独立识字 C:有初步的独立识字能力 D:有较强的独立识字能力
3.
【单选题】关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的()。 A. 学习独立识字 B. 有初步的独立识字能力 C. 有较强的独立识字能力
4.
【单选题】关于中段学生独立识字能力,课标学段教学目标是这样规定的()。 A. 学习独立识字 B. 有初步的独立识字能力 C. 有较强的独立识字能力 答案: 有初步的独立识字能力
5.
第二学段识字教学目标要求小学生具备的识字能力为A.学习独立识字B.初步形成独立识字能力C.形成独立识字能力D.有较强的独立识字能力
6.
第三学段“识字与写字”要求________。 选项: A:有较强的独立识字能力 B:有初步的独立识字能力 C:学习独立识字 D:能够独立识字
7.
第一、二学段识字教学要重视考察学生独立识字的能力。
8.
第三学段识字写字目标要求有较强的( )能力。 选项: A:主动识字 B:主动识字的愿望 C:独立识字 D:独立识字和主动识字
9.
第三学段识字与写字目标要求有较强的( )能力。 选项: A:主动识字 B:主动识字的愿望 C:独立识字 D:独立识字和主动识字
10.
对第一学段识字与写字教学目标提出的“学习独立识字”的理解是()。 选项: A、能用部首查字法查字典,会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 B、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序查字典,学习独立识字。 C、累计认识常用汉字2500个,其中1800个左右会写。 D、有较强的独立识字能力。
11.
对第一学段识字与写字教学目标提出的“学习独立识字”的理解是( )。A.能用部首查字法查字典,会使用字典、词典,有初步的独立识字能力 。B.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序查字典,学习独立识字。C.累计认识常用汉字2500 个,其中1800 个左右会写。D.有较强的独立识字能力。
12.
识字评价在第一、第二学段应多关注学生独立识字的能力。 选项: A:正确 B:错误
13.
下面识字写字的阶段目标,属于第二学段的是( ) 选项: A、 学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,用音序检字法查字典。 B、 有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 C、 有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
14.
有关识字写字教学,以下说法错误的是( )。 选项: A: 第一学段要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。 B: 第二学段要累计认识常用汉字1800个左右。 C: 第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力。 D: 识字、写字是阅读和写作的基础。
15.
第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力 , 累讨认识 常用汉字 ( ) 个左右。 选项: A:1500 B:2000 C:2500 D:3000
16.
第二学段要求学生有初步的独立识字能力,能用音序检字法和部首查字法查字典、词典。( ) 选项: A:正确 B:错误
17.
小学阶段识字目标要培养学生的能力。 选项: A、独立识字能力 B、 说话的能力 C、 阅读的能力 D、 查字典的能力
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