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- 1.安排幼儿一日生活活动要动静交替，这符合大脑皮质的 选项： A、镶嵌式活动原则 B、优势原则 C、动力定型 D、睡眠规律
- 2.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教育要（ ）。 选项： A:不同类型的活动交替进行，做到动静交替 B:保证幼儿有充足的睡眠 C:制定并严格执行合理的生活制度 D:培养幼儿对活动的兴趣
- 3.132、根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要( ) 选项： A:不同类型的活动交替进行，做到动静交替 B:保证幼儿有充足的睡眠 C:为幼儿制定并严格执行合理的生活制度 D:培养幼儿对活动的兴趣
- 4.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（）。A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替B.保证幼儿有充足的睡眠C.为幼儿制定并执行合理的生活制度D.培养幼儿对活动的兴趣
- 5.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿园教师要( ) 选项： A、不同类型的活动交替进行，做到动静交替 B、保证幼儿有充足睡眠 C、为幼儿制定并严格执行合理的生活制度 D、培养幼儿对生活的兴趣
- 6.在安排幼儿一日生活时，应遵循动态活动和静态活动交替进行的原则。（ ）选项： A:对 B:错
- 7.组织幼儿一日生活遵循规律性，有助于幼儿形成习惯，符合大脑皮层活动的哪个原则 选项： A、优势兴奋 B、镶嵌式活动 C、动力定型 D、抑制机制
- 8.幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的()原理。A.优势法则B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动
- 9.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要【】 选项： A:不同类型的活动交替进行 B:保证幼儿充足的睡眠 C:培养幼儿对活动的关注 D:为幼儿制定合理的生活制度
- 10.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要______。 选项： A、不同类型的活动交替进行 B、保证幼儿充足的睡眠 C、培养幼儿对活动的关注 D、为幼儿制定严格合理的生活制度
- 11.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要( )。 选项： A: 不同类型的活动交替进行 B: 保证幼儿充足的睡眠 C: 培养幼儿对活动的关注 D: 为幼儿制定严格合理的生活制度
- 12.托幼机构制定合理的生活制度，让幼儿养成规律的生活，这符合大脑皮质活动的那个特点？（ ）选项： A:优势原则; B:镶嵌式活动原则; C:动力定型; D:保护性抑制;
- 13.在组织幼儿活动时，经常变换活动的内容和方式，注意动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。选项： A:优势原则 B:镶嵌式活动原则 C:动力定型 D:保护性抑制
- 14.幼儿活动安排要动静交替，有劳有逸，这是符合了大脑皮层的（ ）原则。
- 15.日常生活活动能让幼儿养成有规律的生活习惯和健康的生活方式。 选项： A:对 B:错
- 16.根据幼儿（）形成的规律，幼儿教师要为幼儿制定并严格执行合理的生活制度。A.优势原则B.镶嵌式活动原则C.动力定型原则D.抑制原则
