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关于整本书阅读的特点,下列说法正确的有哪些?
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发布时间:
2024-05-07 23:24:48
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6.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些? 选项: A:符合儿童整体性认知特点。; B:与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。; C:符合儿童母语习得规律。; D:有利于儿童精神的发育与成长。
7.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些?() 选项:A:符合儿童整体性认知特点 B:与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展 C:符合儿童母语习得规律 D:有利于儿童精神的发育与成长
8.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些? 选项: A、符合儿童整体性认知特点。 B、与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。 C、符合儿童母语习得规律。 D、有利于儿童精神的发育与成长。
9.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些?() 选项:A:符合儿童整体性认知特点 B、B:与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展 C、C:符合儿童母语习得规律 D、D:有利于儿童精神的发育与成长
10.
关于整本书阅读的特点,下列说法正确的有哪些?选项: A:丰富了语文课程。; B:只适合小学低年级开展。; C:以略读、浏览为主。; D:开展形式受制于读物内容。
11.
关于整本书阅读的特点,下列说法正确的有哪些? 选项: A:丰富了语文课程。; B:只适合小学低年级开展。; C:以略读、浏览为主。; D:开展形式受制于读物内容。
12.
关于整本书阅读的特点,下列说法正确的有哪些? 选项: A、丰富了语文课程。 B、只适合小学低年级开展。 C、以略读、浏览为主。 D、开展形式受制于读物内容。
13.
关于整本书阅读的特点,下列说法正确的有哪些?选项: A:丰富了语文课程。; B:只适合小学低年级开展。; C:以略读、浏览为主。; D:开展形式受制于读物内容。
14.
关于整本书阅读的导读,下列说法正确的有哪些? 选项: A、应对整本书所有内容都进行导读。 B、导读可以按照“导入—阅读片段—分享思考—目录激趣”的流程进行。 C、可以选择读物的片断进行大声朗读或讲述,进行阅读指导。 D、导读应该找准进入整本书的切入点,应该精选分享交流的片断。
15.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些? 选项:A.符合儿童整体性认知特点。 B、B.与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。 C、C.符合儿童母语习得规律。 D、D.有利于儿童精神的发育与成长。
16.
【多选题】关于整本书阅读的导读,下列说法正确的有哪些?( ) 选项: A:可以选择读物的片断进行大声朗读或讲述,进行阅读指导。 B:导读应该精选分享交流的片断。 C:导读应该找准进入整本书的切入点。 D:导读环节的分享交流效果明显。
17.
关于整本书阅读的导读,下列说法正确的有哪些?选项: A:应对整本书所有内容都进行导读。; B:导读可以按照“导入—阅读片段—分享思考—目录激趣”的流程进行。; C:可以选择读物的片断进行大声朗读或讲述,进行阅读指导。; D:导读应该找准进入整本书的切入点。; E:导读应该精选分享交流的片断。; F:导读环节的分享交流效果不明显。
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