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准实验设计中,研究者不能预先安排实验刺激,但是可以随机把被试分配到各组中
研究者
实验设计
预先安排
发布时间:
2024-08-01 19:09:36
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1.
准实验设计中,研究者不能预先安排实验刺激,但是可以随机把被试分配到各组中。A.正确B.错误
2.
实验设计中先将被试分成若干同质的组,然后将各组被试随机分配到各处理组。这种实验设计是() 选项: A、完全随机实验设计 B、随机区组实验设计 C、所罗门设计 D、混合设计
3.
准实验设计需要随机分配被试。
4.
霍桑实验中的“照明实验”属于()。? 被试内设计被试间设计准实验设计非实验设计
5.
当被试不宜或无法随机分配到各实验处理中时,可使用真实验设计。( ) 选项: A:对 B:错
6.
准实验设计需要随机分配被试。选项: A:正确; B:错误
7.
按________划分:①真实验设计(被试随机化、对额外变量进行严格控制)②准实验设计(________,但是可对额外变量进行一定的控制)
8.
当研究对象为实现存在的被试组,或无法随机分派被试时,可选用的实验设计是( )。选项: A:准实验设计 B:真实验设计 C:被试间设计 D:非实验设计
9.
当研究对象为实现存在的被试组,或无法随机分派被试时,可选用的实验设计是( )。 选项: A、真实验设计 B、准实验设计 C、被试间设计 D、非实验设计
10.
准实验设计需要随机分配被试。A.正确B.错误
11.
两因素完全随机实验设计中,实验有p×q组,被试分配到每个分组中,每个被试只接受( )种实验处理水平的结合。 选项:A、二B、一C、三D、四
12.
霍桑实验中的“福利实验”属于()。 选项:A、被试内设计 B、被试间设计 C、准实验设计 D、非实验设计
13.
霍桑实验中的“福利实验”属于()。选项: A:被试内设计; B:被试间设计; C:准实验设计; D:非实验设计
14.
在教育实验设计中,不能随机选择和安排被试,也不能对无关变量进行控制,只能操控实验变量的实验是( )。 选项: A:前实验 B:探索性实验 C:准实验 D:真实验
15.
在教育实验设计中,不能随机选择和安排被试,也不能对无关变量进行控制,只能操控实验变量的实验是( )。 选项: A:前实验 B:探索性实验 C:真实验 D:准实验
16.
在教育实验设计中,不能随机选择和安排被试,也不能对无关变量进行控制,只能操控实验变量的实验是( )。 选项: A:准实验 B:前实验 C:探索性实验 D:真实验
17.
[单选题]霍桑实验中的“照明实验”属于 () 。A、被试内设计B、被试间设计C、准实验设计D、非实验设计
18.
[单选题]霍桑实验中的“福利实验”属于 () 。A、被试内设计B、被试间设计C、准实验设计D、非实验设计
19.
非实验设计(不能对被试进行随机化,________)
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