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说教学过程时,要说明具体运用的什么方法来突出重点,突破了难点。
选项:
A:对
B:错
教学
突出重点
难点
发布时间:
2024-04-25 20:43:57
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1.
“分析教材、学情、教学目标、教学重难点”,这属于( ) 选项: A、说教材 B、说教法 C、说学法 D、说过程
2.
说课的内容:(一)说教材与学情(三)说教学目标与重难点(四)说教法与学法(五)说教学过程(六)说板书设计,教学反思。
3.
说教材,要说明“教什么”的问题。主要包括教材分析、教学目标、重点难点三个方面。
4.
说课的内容大概包括:说教材、说课型、说学情、()等几项内容。 选项: A、说教学目标、教学重难点; B、 说教法、学法; C、 说课时安排、教学过程; D、 说板书设计
5.
说课不能“只是说说而已”,它既是对教师素养的综合检测,又是教学创新的探索平台。说课的主要内容包括( )。 选项: A、说教学反思 B、说教法学法 C、说重点难点 D、说教学目标 E、说教材(教材分析) F、说学情(学情分析) G、说教学流程
6.
说教法是说课者基于对( )的理解,说明采用何种教学方法与教学手段及其理论依据,是教师运用现代教学思想解决教学中的实际问题的体现。A.学情B.教学难点C.教学重点D.教材
7.
说课中的“说教学目标”,只要说明所确定的教学目标是什么即可。选项: A:对 B:错
8.
教学方法是教师有效传递信息、指导幼儿的途径。说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段,以及这样做的原因,要着重说明其中自己独创的做法。( )选项: A:对 B:错
9.
按照说课的不同目的、不同场合、不同对象,说课的内容和形式也不一样。具体来说,包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
10.
你能发现运用360度绩效评估时。存在什么问题吗?具体说明是什么样的问题?
11.
按照说课的不同目的、不同场合、不同对象,说课的内容和形式也不一样。具体来说,包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
12.
说教材重难点是指对教材内容的取舍和重点、难点的选择.选择是否恰当,是教师教学能力水平的综合反映
13.
“难点”是指研学或研学手册中起决定作用的内容( )选项: A:对 B:错
14.
犯罪学对犯罪问题研究运用的主流理论与方法来自() 选项:A:刑法学B:刑事政策学C:社会学D:心理学
15.
考古学的研究方法来自自然科学。选项: A:错 B:对
16.
说教法是说课的核心,说教法不但要说清彩用哪些教学方法,更要说明采用这些教学方法的原因和意图。 选项:A、对B、错
17.
为什么说教师的知识不仅要“专”,而且要“博”?
18.
为什么说教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用?
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