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某学生家长赠送给王老师一张洗衣卡,王老师认为这是家长对自己的认可,于是欣然接受。王老师的做法违反了()
自己的
老师
欣然接受
发布时间:
2024-05-11 10:01:41
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1.
15.方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系,方铭家长的态度一直都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德的( )要求。
2.
学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求( )。选项: A:爱国守法; B:爱岗敬业; C:严谨治学 ; D:终身学习
3.
保育员王老师和班主任张老师发生了争执后,王老师经常在小朋友吃饭的时候说张老��的坏话,王老师的这种做法。
4.
学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求( )。选项: A:爱国守法; B:爱岗敬业; C:严谨治学; D:终身学习
5.
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生哪种的权利?( )
6.
学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求( )。选项: A:爱国守法; B:爱岗敬业; C:为人师表; D:终身学习
7.
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的哪种权利?( )
8.
王老师对自己的教学能力非常自信,认为自己能够取得突出的教学成果。这主要反映了王老师的哪种职业心理素质? ( ) 选项: A:自主感 B:*** C:教学效能感 D:教学责任感
9.
王老师对自己的教学能力非常自信,认为自己能够取得突出的教学成果。这主要反映了王老师的哪种职业心理 素质?(C) 选项: A:角色自主感 B:角色期待感 C:教学效能感 D:教学责任感
10.
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )。A、王老师收了学生家长赠送的购物卡B、赵老师收到了不少学生制作的贺卡C、李老师经常让学生家长开车送其回家D、宋老师每天都给学生布置过量练习题
11.
[单选题]王老师对自己的教学能力非常自信,认为自己能够取得突出的教学成果,这主要反映了王老师的哪种职业心理素质()。 A 角色自主感 B 角色期待感 C 教学效能感 D 教学责任感
12.
班主任周老师发现,班上的语文教师王老师经常辱骂学生,甚至经常让学生罚站,班主任周老师应该( )。 选项:A、请求校长换掉王老师B、不管不问,任其发展C、耐心与王老师沟通,共同促进学生的健康成长D、这是王老师的课堂,不需要干预
13.
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )。A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题
14.
王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩,这说明王老师哪种心理特征较好?
15.
王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师心理特征较好
16.
班主任王老师在班上开展 “悦读悦享” 活动, 与学生们同读一本书, 经常撰写 “师读心得” 与学生们分享。 下列分析不恰当的是( )。 选项: A、王老师注重师生同读共促, 率先垂范 B、王老师注重营造读书氛围, 激趣启智 C、王老师注重学习, 不断提升自我素养 D、王老师注重公正, 对学生们一视同仁
17.
在小班的区角活动中,露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看,王老师看了一眼说:“真棒!”,然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说:“你怎么出来了,快回去”妙妙说:“老师,我不想玩了!”王老师说:“不行,今天你就玩这个,进去!”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为?如果你是王老师,你会怎么做?
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