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特殊教育教师的能力素养是指对特殊儿童康复训练能力。
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-05 13:37:16
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1.
特殊教育教师的知识素养既包括一般的科学文化知识也包括特殊教育的专业知识。选项: A:对 B:错
2.
学习障碍儿童应进入特殊教育学校学习。( )选项: A:对 B:错
3.
特殊教育教师只需掌握特殊教育的专业知识,而无需掌握一般的科学文化知识。选项: A:对 B:错
4.
特殊教育教师的专业发展分为职前培养阶段和职后培训阶段。 选项: A:对 B:错
5.
信息能力是信息素养的核心,指理解、获取、利用信息的能力及利用信息技术的能力选项: A:对 B:错
6.
特殊教育教师的专业发展分为职前培养阶段和职后培训阶段。选项: A:对 B:错
7.
11、信息能力是信息素养的核心,指理解、获取、利用信息的能力及利用信息技术的能力 选项:A:对|B:错
8.
个别化教育计划制定的参会人员包括特殊学生的父母、特殊学生、普通教育教师、特殊教育教师其他参与者。选项: A:对 B:错
9.
信息能力是信息素养的核心,指理解、获取、利用信息的能力及利用信息技术的能力A.对B.错
10.
( )指身心发展上有各种缺陷的儿童。选项: A:特殊儿童; B:残疾儿童; C:特殊教育需要儿童; D:普通儿童
11.
早期融合教育在我国也叫学前融合教育,是指让有特殊教育需要的学前儿童进入普通幼儿园,与正常儿童共同接受保育和教育的形式。( ) 选项: A:对 B:错
12.
早期融合教育在我国也叫学前融合教育,是指让有特殊教育需要的学前儿童进入普通幼儿园,与正常儿童共同接受保育和教育的形式。( )选项: A:对 B:错
13.
对特殊儿童来说,在特殊教育学校接受教育是最合适的。 选项: A:正确; B:错误
14.
【判断题】特殊教育教师的专业发展分为职前培养阶段和职后培训阶段。 A.错 B.对
15.
教师自我教育能力的核心是反思能力。( ) 选项: A:对 B:错
16.
体育教师应具备的特殊能力是指( )。 选项: A:记忆能力 B:运动能力 C:思维能力 D:观察能力
17.
小学语文教师的职业能力素养包括()五大方面。 选项: A、基础能力素养 B、常规能量素养 C、专题能力素养 D、教研能力素养 E、创新能力素养
18.
信息能力是信息素养的核心,指理解、获取、利用信息的能力及利用信息技术的能力() 选项:A.正确 B.错误 此题为判断题(对,错)。
19.
课程中陆老师提到的语言能力是特殊能力。选项: A:对 B:错
20.
幼儿教师科学素养是指幼儿教师对于科学的基本认知。( ) 选项:A、对 B、错
21.
()是指特殊儿童在普通学校的普通班就读。 选项:A、特殊教育学校B、普通学校特殊教育班C、随班就读D、送教上门
22.
教育部印发的《特殊教育教师专业标准(试行)》中,要求特殊教育教师做到
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