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相关试题
- 1.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。( )。
- 2.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
- 3.17 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 4.学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目的是：（）。A、提高学习成绩B、让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣C、提高升学率D、提高教师的自我评价
- 5.教师应如何促进学生的学习迁移,以提高学生学习效率?
- 6.体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？（ ）? 对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。|挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。|培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。|了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。
- 7.体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？（ ）? 对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。|挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。|培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。|了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。
- 8.【判断题】教材要能够达到调动学生的积极性，提高学习能力，形成探究式、合作式和自主型的学习模式。促进学生的思维拓展和自身素质的全面提高。
- 9.利用网络环境开展物理教学有什么价值和意义？选项： A:有利于提高学生学习物理的兴趣; B:有利于提高学生的信息素养; C:有利于提高学生的自主学习能力; D:有利于提高学生的合作学习能力
- 10.利用网络环境开展物理教学有什么价值和意义？选项： A:有利于提高学生学习物理的兴趣; B:有利于提高学生的信息素养; C:有利于提高学生的自主学习能力; D:有利于提高学生的合作学习能力
- 11.强调学生个体主动、自觉地学习，强调对语文学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价，重在培养学生的独立学习能力，这种学习方式是（ ）选项： A:自主学习 B:合作学习 C:探究学习 D:接受学习
- 12.以学生为中心的学习学习效果评价更关注选项： A:如何了解学生的学习发展水平; B:如何了解学生先备知识和能力; C:如何促进学生的学习; D:如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战; E:如何让学生开心的学习; F:如何提高学生的学习满意度
- 13.强调学生个体主动、自觉地学习,强调对语文学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价,重在培养学生的独立学习能力,这种学习方式是( )A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习
- 14. 开展EDA技术研究性教学，除了可提高学生的学习兴趣，改变学生的学习方法，转变学生的学习风气；提高学生获取知识的能力，提高学生分析问题的能力，培养良好的科研素养外，还可达到如下主要效果（）
- 15.大学生树立自主学习的理念要做到( )A、合理确定学习目标B、科学安排学习时间C、掌握正确的学习方法D、全面提高自主学习能力
- 16.【单选题】探究式学习以()作为立足点 A. 提高课堂教学效率 B. 培养学生学习的积极性 C. 培养学生独立自主学习 D. 培养学生的探索精神
- 17.体育与健康课程的理念包括：落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想，促进学生健康全面成长；改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科素养；激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定终身体育的基础和（ ）。选项： A:强调以学生发展为中心，重视学生主体地位，帮助学生学会学习; B:强调以学习掌握体育运动技能为核心; C:强调以发展学生体能为核心; D:强调以健康知识学习为核心
- 18.【多选题】学习习惯的作用有 A. 有利于激发学生学习的积极性和主动性。 B. 有利于形成学习策略，提高学习效率。 C. 有利于培养自主学习能力。 D. 有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益
- 19.学生在教师的指导下，为获得学科素养，以类似专业探究的方式而开展的学习活动，叫做（ ）。选项： A:探究学习 B:自主学习 C:合作学习 D:发现学习
- 20. 体育与健康学习评价应更多地关注学生的学习结果。
- 21. 学习对大学生心理健康的消极影响是（） A: 学习能够开发大学生的智力 B: 学习能够增加大学生的压力 C: 学习能促进大学生认知水平的提高和自我意识的发展 D: 学习能够调节大学生的情绪和情感
