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倾听周围环境的声音
B:欣赏音乐作品
C:音乐欣赏的简单知识和技能
D:记住音乐作品的识
区域比较研究
B:宏观比较研究
C:定性比较研究
D:影响比较研究
确定选题和研究目的
B:循证医学证据支持
C:建立研究假说
D:确定研究方法和方案
E:收集、整理和分析研究数据
音响效果好
B:视听结合
C:体现乐手水准
D:体现音乐欣赏的未知感和交流
增价拍卖
B:减价拍卖
C:密封递价拍卖
D:招标式拍卖
贪恋情绪价值
B:字面意思
《我们从对别国教育制度的研究中究竞能学到什么有价值的东西?》
B:《理事功程》
C:《比较教有的研究计划与初步意见》
D:《比较教育:教育的因素和传统研究》
创作
B:模仿
C:欣赏
D:抄袭
学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。( )
选项: A:正确 B:错误研究目的
B:研究伦理
C:研究规范
D:研究者的意愿
文化活动
B:社会活动
C:教育活动
D:经济活动
调查法
B:访谈法
C:历史法
D:实验法
文化活动
B:社会活动
C:教育活动
D:经济活动
《比较教育评论》
B:《比较教育》
《比较》
D:《比较教育研究》
文化活动
B:社会活动
C:教育活动
D:经济活动
横向比较研究
B:纵向比较研究
C:综合比较研究
D:平行比较研究
《比较教育评论》
B:《比较教育》
C:《比较》
D:《比较教育研究》
《比较教育评论》
B:《比较教育》
C:《比较教育研究》
D:《比较》
指导作用
B:培养作用
C:教育作用
D:实践作用
A、期待习惯
B、反应习惯
C、联觉习惯
D、注意习惯
体育教育教学
B:体育锻炼
C:竞技运动和比赛
D:娱乐
审美欣赏
B:审美鉴赏
C:审美判断
D:审美批评