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简述幼儿排序活动小班、中班和大班的教育要求。
简述
中班
小班
发布时间:
2024-06-15 12:54:49
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1.
相较于小班和中班幼儿,大班幼儿更喜欢探索新的知识或技巧,偏好智力活动
2.
小、中、大班幼儿能快跑的距离,依次应为( )。 选项: A:小班15米、中班20米、大班30米 B:小班15米、中班25米、大班30米 C:小班15米、中班20米、大班25米 D:小班15米、中班25米、大班35米
3.
( )班的幼儿对图形的感知是笼统的感知。选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:小班和中班
4.
小班、中班、大班幼儿的英语教学活动时间一般分别为()。
5.
幼儿园每班幼儿人数-般为(B) 选项: A:小班20人中班30人大班40人 B:小班25人中班30人大班35人 C:小班25人中班30人大班40人 D:小班15人中班20人大班25人
6.
幼儿按物体的高矮、粗细、厚薄排序一般安排在( )进行。A.小班B.中班C.大班D.小、中、大班
7.
分别简述小班、中班、大班建构游戏的特点
8.
分别简述小班、中班、大班建构游戏的特点
9.
编构故事的重点放在“有趣情节”上,这是对( )编构故事的要求。选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿
10.
不欺负弱小是()幼儿社会领域的教育目标小班 选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:一年级
11.
“拔萝卜”适合( )幼儿表演。 A: 小班幼儿 B: 托班幼儿 C: 大班幼儿 D: 中班幼儿
12.
能辨别自己的左右是()幼儿数学教育目标。 选项: A:A.小班 B:B.中班 C:C.大班 D:D.中大班
13.
“拔萝卜”适合( )幼儿表演。选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿 D:托班幼儿
14.
进行“有声思维”的是( )。 选项: A、托班幼儿 B、小班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
15.
“拔萝卜”适合( )幼儿表演。 选项: A、小班幼儿 B、托班幼儿 C、大班幼儿 D、中班幼儿
16.
李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
17.
“拔萝卜”适合( )幼儿表演。 选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿 D:托班幼儿
18.
娃娃步适合( )幼儿适用。 选项: A、托育班 B、小班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
19.
会用数词描述事物的排列顺序和位置。这条目适合于于( ) 选项:小班幼儿|中班幼儿|大班幼儿
20.
“认识时钟”的教育活动属于()的教学内容 选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:托班
21.
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点
22.
______________的游戏处于合作游戏阶段。 选项: A、中班幼儿 B、小班幼儿 C、大班幼儿 D、托班幼儿
23.
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点
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