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语文素养是一种以( ) 为核心的综合素养, 其要素包括语文知识、
选项:
A: 语文能力
B: 读写能力
C: 应用能力
语文能力
素养
读写能力
发布时间:
2024-06-04 15:08:55
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1.
语文素养的基本要素是 选项: A:语文情感和语文态度 B:语文知识和语文能力 C:语文习惯和语文应用 D:语文审美和语文个性
2.
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
3.
语文素养的核心能力是() 选项: A、文化修养 B、 学习方法 C、 语文能力 D、 审美情趣
4.
对于“语文素养”的理解,正确的是( )选项: A:语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。 B:语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。 C:语文素养是一个动态实施的过程。 D:语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。
5.
对于“语文素养”的理解,正确的是() 选项: A、语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。 B、语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。 C、语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。 D、语文素养是一个动态实施的过程。
6.
语文素养的核心是() 选项: A、文化修养 B、学习方法 C、语文能力 D、审美情趣
7.
语文素养首先表现为极强的语文能力。
8.
小学语文课程的基本任务是提高学生的选项: A:语文知识 B:语文能力 C:语文素养 D:思维品质
9.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生( )A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
10.
义务教育语文课程培养的_______________.是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。 选项: A:语文能力 B:语文知识 C:语文素养 D:核心素养
11.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
12.
语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。选项: A:对 B:错
13.
语文课程目标的设计着眼于()的整体提高A.语文能力B.语文知识C.语文素养D.语文交流
14.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生( )的形成与发展。选项: A:语文素质 B:语文素养 C:语文知识 D:语文能力
15.
【单选题】3.语文素养的核心是() 选项: A、文化修养 B、学习方法 C、语文能力 D、审美情趣
16.
()以语文知识为基础,语文能力(识字、写字()阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
17.
语文学科是综合性学科,体现在语文能力上,可以说是听说读写能力的综合。
18.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展 A、语文素质 B、语文素养 C、语文能力 D、语文知识和能力
19.
语文学科是综合性学科,体现在语文能力上,可以说是听说读写能力的综合。() 选项:A.正确 B.错误
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