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.行动研究的程序是一个自我反思、螺旋式上升的循环发展的过程。
循环
反思
螺旋式
发布时间:
2024-04-02 19:09:21
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1.
行动研究法的研究程序包括什么?选项: A:开展行动 B:访谈 C:螺旋式上升 D:自我反思
2.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( ) 选项: A:问题 B:计划 C:反思 D:行动
3.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是 选项: A:计划 B:行动 C:观察 D:反思
4.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,主要包括以下环节 选项: A、问题 B、计划 C、行动 D、反思
5.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是() 选项: A:观察 B:计划 C:反思 D:行动 E:C
6.
行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()A.问题B.计划C.行动D.反思
7.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()。A.问题B.计划C.行动D.反思
8.
行动研究中的动态循环的研究程序 选项: A、计划、行动、观察、反思 B、假设、行动、观察、反思 C、计划、行动、观察、总结 D、计划、行动、反思、总结 E、假设、行动、反思、总结
9.
PDCA 循环过程是遵循着一个( )顺序的过程选项: A:调整-行动-反思-计划; B:计划-反思-调整-行动; C:计划-行动-反思-调整; D:行动-反思-计划-调整
10.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,主要包括以下环节
11.
经济发展是一个螺旋式上升的过程,上升是线性的。( ) 选项:A、对 B、错
12.
认识的运动过程是()。 选项: A: B:直线式上升过程 C:螺旋式上升过程 D:闭环式循环过程
13.
行动研究法的一般程序是 选项: A、计划-考察-行动-反思 B、行动-考察-计划-反思 C、考察-计划-行动-反思 D、计划-行动-考察-反思
14.
认识的运动过程是()。 选项:直线式上升过程|螺旋式上升过程|闭环式循环过程|多变性无序过程
15.
认识的运动过程是()。 选项:直线式上升过程#螺旋式上升过程#闭环式循环过程#多变性无序过程
16.
认识的运动过程是()。A、直线式上升过程B、螺旋式上升过程C、闭环式循环过程D、多变性无序过程
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