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幼儿英语教学评课的内容包括( )
内容包括
幼儿
英语教学
发布时间:
2024-07-01 18:53:36
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相关试题
1.
评课的内容包括
2.
幼儿英语教学内容有() 选项: A、话题 B、语法 C、功能 D、词汇
3.
通过评课可以促进幼儿园教育教学质量的提高。
4.
幼儿英语教学活动组织与实施的设计是指为将幼儿英语教学活动目标和内容落实在实践中而对教学活动过程所采取的安排策略。
5.
听课与评课活动的过程一般是:( )。 选项: A、 设计教案——说课(评课)——上课(听课) B、 说课(评课)——设计教案——上课(听课) C、 上课(听课)——说课(评课)——设计教案 D、 设计教案——上课(听课)——说课(评课)
6.
幼儿英语教学活动组织与实施的设计是指为将幼儿英语教学活动目标和内容落实在实践中而对教学活动过程所采取的安排策略。选项: A:对 B:错
7.
协同备课的流程是()的循环。 选项: A、备课、上课、听课、评课、修改 B、备课、上课、评课、修改 C、备课、上课、评课、听课、修改 D、备课、上课、评课
8.
怎样学好小学英语教学法这门课?
9.
幼儿园英语教学活动的评价指标体系,主要包括两个维度:即________和_________。
10.
通过评课可以促进幼儿园教育教学质量的提高() 选项:A.对B.错
11.
组织幼儿英语教学活动时,教师应该注意()。
12.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是终结性评价。( )
13.
幼儿英语教学内容的选择要与( )一致。选项: A:教学目标 B:教学方法 C:教师能力 D:教学设施
14.
评课可以从多个角度入手,下列不属于评课的主要内容的是( )选项: A:学生活动是否有效 B:环节设计是否合理 C:教学设备是否完善 D:教材处理是否得当
15.
幼儿英语教学评价不能促进幼儿英语教师的专业能力发展。( )选项: A:对 B:错
16.
幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。选项: A:错 B:对
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