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组织幼儿英语教学活动时,教师应该注意()。
英语
幼儿
教学活动
发布时间:
2024-06-30 10:41:58
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1.
组织幼儿英语教学活动时,教师应注意以下因素。( )选项: A:把握好活动时间 B:灵活组织活动 C:可以创设迁移运用英语的环境 D:关注幼儿的情绪
2.
简述在组织幼儿园集体活动时,教师应该注意哪些问题?
3.
教师在撰写幼儿英语教学活动目标时,应该使()成为目标中的行为主体,即从()的角度进行表述。( )选项: A:教师;教师 B:幼儿;幼儿、 C:教师及幼儿;教师及幼儿 D:教材;教材
4.
幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。
5.
幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。选项: A:错 B:对
6.
1、幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。 选项:A.对|B.错
7.
幼儿英语教学评价是对( )评价选项: A:幼儿英语学习效果 B:幼儿英语教师能力 C:幼儿英语教学价值 D:幼儿英语教学内容
8.
幼儿英语教学活动设计一般包括 英语教学要素的设计。( )选项: A:活动目标 B:活动内容 C:活动组织与实施 D:活动准备
9.
幼儿英语教学活动设计是指教师依据(),组织幼儿进行有意识地英语学习而研究制定计划的行为。选项: A:幼儿的兴趣 B:幼儿的特点 C:教学的需要 D:家长的要求
10.
幼儿英语教学活动
11.
组织幼儿园音乐欣赏活动应该注意哪些问题?
12.
谈话活动组织时,教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时,要注意做到()选项: A:不纠正幼儿说话时用词造句的错误 B:教师不需要观察幼儿具体谈话内容 C:可让幼儿自由选择交流对象 D:教师可参与谈话 E:适当增加幼儿“动作”的机会
13.
谈话活动组织时,教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时,要注意做到( )。 选项: A、不纠正幼儿说话时用词造句的错误 B、教师不需要观察幼儿具体谈话内容 C、可让幼儿自由选择交流对象 D、教师可参与谈话 E、适当增加幼儿“动作”的机会
14.
教师在运用眼睛进行教育教学活动时应该注意( ).
15.
教师组织幼儿开展游戏时,应让幼儿按教师的要求进行活动.( ) 选项:A、对 B、错
16.
幼儿教师应该定期组织户外活动,以促进孩子身体的发展。( )
17.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是终结性评价。( )
18.
在幼儿英语教学中运用全身反应法的基本要求是( ) 选项: A、在幼儿英语教学中运用全身反应法不能顾此失彼 B、教师在通过肢体动作来强调幼儿对言语理解的同时,还应不失时机地引导幼儿开口说 C、教师要在幼儿理解的基础上进行互动 D、时刻注意幼儿英语表达的规范性
19.
幼儿英语教学评价不能促进幼儿英语教师的专业能力发展。( )选项: A:对 B:错
20.
【判断题】幼儿英语教学评价是对幼儿英语教学活动开展价值大小的判定过程。( ) A.对 B.错
21.
教师在组织幼儿体育活动时要注意() 选项: A、善于捕捉随机教育的时机和条件 B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况 C、随机应变,处理好突发事件
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