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幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。
英语
教学活动
付诸实践
发布时间:
2023-09-13 13:04:36
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1.
幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。选项: A:错 B:对
2.
幼儿英语教学活动组织与实施的设计是指为将幼儿英语教学活动目标和内容落实在实践中而对教学活动过程所采取的安排策略。选项: A:对 B:错
3.
组织幼儿英语教学活动时,教师应该注意()。
4.
幼儿英语教学活动设计一般包括 英语教学要素的设计。( )选项: A:活动目标 B:活动内容 C:活动组织与实施 D:活动准备
5.
【判断题】幼儿英语教学评价是对幼儿英语教学活动开展价值大小的判定过程。( ) A.对 B.错
6.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是终结性评价。( )
7.
在幼儿英语教学活动组织与实施的设计的过程中,()是组织与实施设计时的重点。选项: A:活动目标的设置 B:活动内容的选择 C:活动过程的设计 D:活动结果的评价
8.
小班、中班、大班幼儿的英语教学活动时间一般分别为()。
9.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是一种静态评价。( ) 选项:A、对 B、错
10.
对幼儿英语教学中教学活动过程从( )方面进行评价选项: A:活动的内容 B:活动的组织形式 C:活动的方法 D:活动的地点
11.
教师在撰写幼儿英语教学活动目标时,应该使()成为目标中的行为主体,即从()的角度进行表述。( )选项: A:教师;教师 B:幼儿;幼儿、 C:教师及幼儿;教师及幼儿 D:教材;教材
12.
幼儿英语教学活动目标的设计的原则包括()。选项: A:准确性 B:全面性 C:可操作性 D:适宜性
13.
幼儿园英语教学活动的评价指标体系,主要包括两个维度:即________和_________。
14.
为了把幼儿英语教学游戏活动设计好,我们要考虑到()内容。选项: A:游戏任务 B:游戏信号物 C:游戏行为 D:游戏规则
15.
幼儿英语教学活动中常用的有效的热身方式有( )选项: A:歌曲歌谣式热身 B:活动式热身 C:情景式热身 D:听力式热身 E:谈话式热身
16.
小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是______。 选项: A、围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本 B、用活动吸附、处理课本 C、根据课本需要组织活动 D、课堂搞好活动,课外熟读课本
17.
幼儿英语教学的诊断性评价贯穿于整个教学过程中。( )
18.
在小学英语教学目标设计中,对象的表述是教学目标设计的重点。( )选项: A:对 B:错
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