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A. 自我物质方面的得失
B. 他人物质方面的得失
C. 自我精神方面的得失
D. 他人精神方面的得失
A.监管问题
B.网络方面的问题
C.充电方面的问题
D.高移动性
正确答案:
A. 监管问题 B.网络方面的问题 C.充电方面的问题选项: A:
监管问题
B:网络方面的问题
C:充电方面的问题
D:高移动性
校园物质文化;
B:校园行为文化;
C:校园制度文化;
D:校园精神文化
A、就业方面
B、社会保障方面
C、工作环境方面
D、政治民主方面
A.就业方面
B.社会保障方面
C.工作环境方面
D.政治民主方面
选项: A: B: C: D:牺牲个人
B:平均分配
C:适当安排
D:统筹兼顾
外在方面 内在方面
B:具体方面 抽象方面
C:内在方面 外在方面
D:组织方面 个体方面
健康课程教学
B:健康活动
C:健康咨询
D:健康行为指导
行为
B:信息
C:关系
D:动机
职能设计
B:部门设计
C:层级设计
D:文化设计
八个方面
B:七个方面
C:六个方面
D:五个方面
独立性的
B:个别方面的
C:多方面的
D:依从性的
1
B:2
C:3
D:4
人群分析
B:内容分析
C:触点分析
D:商品分析
E:以上全部智商
B:情商
C:逆商
D:道德商
红一方面军
B:红二方面军
C:红三方面军
D:红四方面军
E:红二十五军
财务方面的指标
B:顾客方面的指标
C:内部流程方面的指标
D:学习与发展方面的指标
防止伤人毁物
B:防止自杀
C:帮助与环境的接触
D:保证环境的安全
E:以上都是
计划管理
B:体制管理
C:组织管理
D:人员管理
防止伤人毁物
B:防止自杀
C:帮助与环境的接触
D:以上都是
强度
B:速度
C:指向性
D:稳定性
防止伤人毁物
B:防止自杀
C:所有选项都是
D:帮助与环境的接触
E:提供必须的生活护理
A、绘画
B、雕塑
C、建筑
D、行为艺术
犯罪客体
B:犯罪主观方面
C:犯罪主体
D:犯罪客观方面
A.八个方面
B:B.七个方面
C:C.六个方面
D:D.五个方面
内容素材
B:产品素材
C:话题素材
D:视频素材