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我们可以通过主动培养自己良好的气质与性格来塑造积极健康的人格。
发布时间:
2024-06-04 17:29:32
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1.
我们可以通过主动培养自己良好的气质与性格来塑造积极健康的人格。 选项: A:正确; B:错误
2.
我们可以通过()培养与塑造良好的性格
3.
我们可以从以下哪些方面塑造自己的健康人格?
4.
请分析自己的气质类型或人格测评报告(可自行通过网络完成有关气质类型测试、艾森克人格测验等心理测试),并根据相关理论和知识,分析自己的人格发展现状与特点,结合实际大学生活谈谈如何塑造出健康人格。
5.
人格、气质、性格之间的关系?() 选项: A、人格>性格>气质 B、人格>气质>性格 C、性格>气质>人格 D、气质>人格>性格
6.
性格与气质的关系是()。 选项: A、气质可以使同一性格的人有不同的表现。 B、气质可以影响性格形成和发展的速度。 C、性格是气质形成的前提。 D、性格可以制约气质的表现。 E、性格可以任意塑造气质的类型。
7.
如何塑造自己健康的人格( )选项: A:对照人格健康的标准,评估人格健康水平,自检偏差或缺陷,寻找偏差或缺陷出现的原因,通过自我调控系统对其进行调节; B:培养现实检验与判断的能力; C:在自我状态下,自我悦纳,自信、独立、自尊; D:在人际环境中,积极参加团体活动,在活动中塑造自我,在团体中形成个性。
8.
形体礼仪可以增强体质,改善和塑造人的体型与体态、陶冶美的情操,培养良好的气质。( ) 选项: A:对 B:错
9.
[多选题]性心理的调试与维护包括( ) A 掌握科学的性知识 B 完善自己的性观念 C 积极进行自我调节 D 培养健康人格与良好的意志品质
10.
下列哪几项是大学生健康心理的培养方法? 选项: A、掌握必要的心理健康知识 B、预防与消除亚健康状态 C、培养良好的人格品质 D、主动接受心理辅导与咨询
11.
人格缺陷和障碍除了前面提到的气质和性格测验显示外,还可以通过( )方式获得。
12.
9、人格缺陷和障碍除了前面提到的气质和性格测验显示外,还可以通过()方式获得
13.
9、人格缺陷和障碍除了前面提到的气质和性格测验显示外,还可以通过( )方式获得。
14.
中职学生健康人格的塑造要从大事做起,优化自己的人格。( )
15.
关于人格得说法,正确得就是()A、人格包括气质、性格、能力、兴趣、信念等B、人格与气质无关
16.
性格培养的关键在于努力培养自己良好的生活习惯
17.
人格缺陷和障碍除了前面提到的气质和性格测验显示外,还可以通过()方式获得。 A: 自省 B: 画画 C: 他评 D: 人格测验
18.
人格与个性、气质、性格有何区别和联系?
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