从评价的取向来看,必须对课程中提出的三个维度目标进行全面、多元评价,下列哪一项不属于三个维度目标。( ) 选项: A:知识与能力目标 B:过程与方法目标 C:兴趣与动机目标 D:情感态度与价值观目标 不属于 目标 价值观 发布时间:2024-03-26 01:32:50