请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.（) 选项：A、集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
- 2.【单选题】()是整个学前儿童美术教育过程中必须遵循的基本要求,是教师组织和引导教学的依据。 A. 学前儿童美术教育活动的内容 B. 学前儿童美术教育活动的目标 C. 学前儿童美术教育活动实施的原则 D. 学前儿童美术教育活动的设计
- 3.()是整个学前儿童美术教育过程中必须遵循的基本要求,是教师组织和引导教学的依据。A．学前儿童美术教育活动的内容B．学前儿童美术教育活动的目标C．学前儿童美术教育活动实施的原则D．学前儿童美术教育活动的设计
- 4.托幼机构良好师生关系的建立应注意选项： A:教师要能够满足学前童的各种合理需要，体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为，与学前儿童共享成功的快乐。; B:教师对待学前儿童的态度就是民主的。; C:教师应对学前儿童表现出种种支持性行为。; D:教师应以平等的地位参与学前儿童的活动。; E:教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会。; F:教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异。
- 5.学前儿童手工教育活动 学前儿童泥工活动 学前儿童纸工活动 学前儿童自制玩具活动
- 6.学前儿童教学活动内涵
- 7.学前儿童美术教学的方法：学前儿童绘画教学的策略
- 8.学前儿童健康教育是根据学前儿童身心发展的特点,以提高学前儿童的___,改善学前儿童的___,培养学前儿童的___,维护和促进学前儿童健康为目标的系统教育活动
- 9.学前儿童健康教育是旨在根据学前儿童身心发展的特点，提高学前儿童健康认知，改善学前儿童健康态度，培养学前儿童健康行为，保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动
- 10.学前儿童健康教育的出发点和归宿是() 选项： A、提高学前儿童健康认识 B、改善学前儿童健康态度 C、培养学前儿童健康行为 D、保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动
- 11.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
- 12.学前儿童体育的内容不包括() 选项：科学护理学前儿童生活#开展学前儿童体育活动#开展学前儿童健康教育#提高学前儿童体育兴趣
- 13.学前儿童语言教育就是教学前儿童说普通话
- 14. 情绪和情感对学前儿童发展的影响( ) 选项：A.影响学前儿童的生长发育B.影响学前儿童性格的形成C.影响学前儿童的人际交往D.影响学前儿童的心理活动和行为
- 15.（）是指教师围绕幼儿感兴趣的话题，运用生动有趣的方式，引导幼儿围绕主题进行交谈的集体教育活动。选项： A:学前儿童讲述活动 B:学前儿童谈话活动 C:早期阅读 D:学前儿童文学作品活动
- 16.学前儿童集体谈话活动中创设谈话情境的方式有
- 17.学前儿童健康教育包括学前儿童安全教育、学前儿童身体保护和生活白理能力教育、学前儿童体育教育、学前儿童心理健康教育和( )。 选项：A、 学前儿童卫生教育B、 学前儿童饮食营养教育C、 学前儿童常规教育D、 学前儿童亲社会教育
- 18.学前儿童家长的______即学前儿童家长对学前儿童的认识和看法。
- 19.【单选题】“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于 () A. 学前儿童科学教育的活动 B. 学前儿童科学教育的方法 C. 学前儿童科学教育的内容 D. 学前儿童科学教育的评价
- 20.运用观察法了解学前儿童就是( )。 选项：有目的、有计划地在正常生活条件下观察学前儿童的外部行为并分析其心理活动|在有控制的条件下观察学前儿童的行为并揭示其心理|通过学前儿童的家长去了解其心理活动|通过和学前儿童的交谈研究其心理活动
