教师在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象冷漠、忽视、应付,个人发展停滞,行为怪癖,此时教师处于职业倦怠期的()。 选项: A:情绪衰竭 B:人格解体 C:低个人成就感 D:去角色化 成就感 职业倦怠 人格解体 发布时间:2024-04-21 20:00:07