弗莱登塔尔数学“再创造”的核心是( ) 选项:数学过程的再现|学生完全独立地发现数学|教师创造性地使用数学教材|学生在教师指导下创造出新的数学知识 指导下 创造性地 再创造 发布时间:2024-03-31 14:52:59