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教师应该创设引导儿童积极参与、主动探索并且大胆表现,旨在促进儿童()的教育活动。
选项:
A:全面
B:健康
C:和谐
D:整体发展
积极参与
表现
儿童
发布时间:
2024-05-11 10:17:02
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1.
( )是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。A.幼儿园教育活动B.幼儿园教育目标C.幼儿园课程D.幼儿园教育方法
2.
1、()是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。 选项:A.幼儿园教育活动B.幼儿园教育目标C.幼儿园课程D.幼儿园教育方法
3.
( )是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。 选项: A、幼儿园教育活动 B、 幼儿园教育目标 C、 幼儿园课程 D、 幼儿园教育方法
4.
( )是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。 A: 幼儿园教育活动 B: 幼儿园教育目标 C: 幼儿园课程 D: 幼儿园教育方法
5.
幼儿园教育活动作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿园课程的实施载体,它是以()为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动和与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列。 选项: A、游戏 B、课程 C、儿童 D、教学
6.
幼儿园教育活动作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿园课程的实施载体,它是以()为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动和与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列。 A: 游戏 B: 课程 C: 儿童 D: 教学
7.
促进儿童全面发展的原则要求教师在教育活动中选择适宜于儿童的教育内容
8.
儿童家庭教育的任务有()A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童情绪、情感的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
9.
儿童家庭教育的任务有( )。A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童心算能力的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成
10.
儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。A.促进儿童认知能力的发展B.促进儿童情绪、情感的发展C.促进儿童良好个性的形成和社会性的发展D.促进儿童审美能力的发展
11.
对学前儿童开展语言教育,能促进儿童哪些方面的发展?选项: A:增进儿童身心健康; B:促进儿童智力发展; C:提高儿童道德认识; D:有力影响着儿童的审美能力; E:激励儿童积极参与劳动
12.
对学前儿童开展语言教育,能促进儿童哪些方面的发展? 选项: A:增进儿童身心健康; B:促进儿童智力发展; C:提高儿童道德认识; D:有力影响着儿童的审美能力; E:激励儿童积极参与劳动
13.
语言游戏活动的设计的步骤是( )。
A.创设游戏情景,引发儿童兴趣
B.交待游戏规则,明确游戏玩法
C.教师指导儿童游戏
D.儿童自主游戏
E.总结 选项:A:A.创设游戏情景,引发儿童兴趣
B.交待游戏规则,明确游戏玩法
C.教师指导儿童游戏
D.儿童自主游戏
E.总结
14.
【多选题】学前儿童语言教育的意义有() A. 促进学前儿童语言和行为的社会性发展 B. 促进学前儿童认知能力的发展 C. 促进学前儿童语言的发展 D. 促进学前儿童心理健康和成熟
15.
婴幼儿保育与教育的根本目的是( )。选项: A:促进社会和谐发展 B:促进儿童健康发展 C:促进儿童学习进步 D:帮助儿童养成良好习惯
16.
儿童应该在教师的正确引导下进行探索和发现
17.
学前教育的个体发展功能是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。()A.正确B.错误
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