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- 1.动机水平与学习绩效之间的关系是() 选项： A: 呈现一次函数关系、动机水平越高,绩效越好 B: 动机与学习绩效之间没有太多的关系 C: 动机水平与绩效之间是呈现倒U关系、并且跟学习内容的难易程度相关 D: 动机水平越高,学习绩效越差
- 2.动机水平与学习绩效之间的关系是选项： A:呈现一次函数关系、动机水平越高，绩效越好 B:动机与学习绩效之间没有太多的关系 C:动机水平与绩效之间是呈现倒U关系、并且跟学习内容的难易程度相关 D:动机水平越高，学习绩效越差
- 3.以下符合耶克斯—多德森定律的是（ ）。 选项： A:动机水平越高，学习效果越好 B:任务越容易，最佳动机激起水平越低 C:任务越困难，最佳动机激起水平越高 D:中等程度的动机水平动机有利于学习效果的提高
- 4.以下符合耶克斯-多德森定律的是（ ）。 选项： A、任务越容易，最佳动机激起水平越低 B、动机水平越高，学习效果越好 C、中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高 D、任务越困难，最佳动机激起水平越高
- 5.【单选题】根据耶基斯-多德森定律,关于情绪唤醒水平和动机的关系,以下哪个观点是正确的( )。 A: 任务越难,情绪唤醒水平越高,绩效越好 B: 任务越容易,情绪唤醒水平越低,绩效越好 C: 任务难度适中,情绪唤醒水平中等,绩效最佳 D: 任务难度最低,情绪唤醒水平中等,绩效最佳
- 6.根据耶基斯—多德森定律，关于情绪唤醒水平和动机的关系，以下哪个观点是正确的()。*A.任务越难，情绪唤醒水平越高，绩效越好B.任务越容易，情绪唤醒水平越低，绩效越好C.任务难度适中，情绪唤醒水平中等，绩效最佳D.任务难度最低，情绪唤醒水平中等，绩效最佳
- 7.根据耶基斯—多德森定律，关于情绪唤醒水平和动机的关系，以下哪个观点是正确的（）。单选题]* 选项： A:任务越难，情绪唤醒水平越高，绩效越好 B:任务越容易，情绪唤醒水平越低，绩效越好 C:任务难度适中，情绪唤醒水平中等，绩效最佳 D:任务难度最低，情绪唤醒水平中等，绩效最佳
- 8.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。 选项： A、任务难度不同，其最佳动机强度相同 B、动机越低，学习效率越高 C、任务难度不同，其最佳动机强度不同 D、动机越高，学习效率越高
- 9.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。 选项：A、动机越低,学习效率越高 B、动机越高,学习效率越高 C、任务难度不同,其最佳动机强度不同 D、任务难度不同,其最佳动机强度相同
- 10.以下 ( )的表达方式是正确的。 选项： A: 冲突水平越高，组织绩效越高 B: 冲突水平越低，组织绩效越高 C: 冲突水平适度，组织绩效越高 D: 没有冲突，组织绩效越高
- 11.耶克斯和多德森在研究动机强度和学习效率之间的关系时发现（ ）。选项： A:动机越低，学习效率越高 B:任务难度不同，其最佳动机强度不同 C:任务越困难，最佳激起水平越低 D:任务较容易，最佳激起水平较高
- 12.关于压力与工作绩效的关系的叙述正确的是（）。 选项： A、压力水平越低，绩效越高 B、 压力水平越高，绩效越高 C、 绩效随着压力的增大而先上升而下降 D、 压力水平与绩效水平无关
- 13.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现( )。 选项： A: 动机越低,学习效率越高 B: 任务难度不同,其最佳动机强度相同
- 14.下列关于冲突与绩效的关系错误的是 )。 选项： A:冲突水平越高，绩效越高。 B:冲突水平越低，绩效越高。 C:冲突并不是越高越好，也不是越低越好。 D:作为管理者要有效地管理冲突。
- 15.耶基斯(Yerks)和多德森(Dodson)研究发现,动机强度与工作效率之间呈现一种特定的函数关系,以下说法正确的是()。 选项：A、简单作业动机唤醒水平越低越好 B、中等难度作业动机唤醒水平中等最佳 C、困难作业动机唤醒水平越高越好 D、复杂作业动机唤醒水平越高越好
- 16.【单选题】耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现()。 A. 动机越低,学习效果越高 B. 动机越高,学习效果越高 C. 中等程度动机学习效果最好 D. 动机和效果没有关系
- 17.下列关于冲突与绩效的关系错误的是 )。 选项： A:A.冲突水平越高，绩效越高。 B:B.冲突水平越低，绩效越高。 C:C.冲突并不是越高越好，也不是越低越好。 D:D.作为管理者要有效地管理冲突。
- 18.关于动机强度与工作效率的关系，以下说法正确的是（ ） 选项： A:动机越强，工作效率越高 B:动机越弱，工作效率越高 C:动机中等，工作效率最佳 D:动机越弱，工作效率越低
- 19.关于动机强度与工作效率的关系，以下说法正确的是（ ）。选项： A:动机越强，工作效率越高 B:动机越弱，工作效率越高 C:动机中等，工作效率最佳 D:动机越弱，工作效率越低
