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运动训练的对象是运动员,因此他们的运动负荷为承受大运动量,高强度的负荷。
A:正确
B:错误
运动训练
高强度
运动量
发布时间:
2024-05-22 11:09:21
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1.
运动训练的对象是运动员,因此他们的运动负荷为承受大运动量,高强度的负荷。
2.
运动训练的对象是运动员,因此他们的运动负荷为承受大运动量,高强度的负荷。( )正确答案( )
3.
良好的体能训练是运动员承受大负荷训练和高强度比赛的基础。A.正确B.错误
4.
良好的体能训练是运动员承受大负荷训练和高强度比赛的基础。( ) 选项: A:正确 B:错误
5.
良好的体能训练是运动员承受大负荷训练和高强度比赛的基础。
6.
根据训练负荷的属性,安排运动员训练课的负荷量度时需要考虑A.运动专项的特定需要B.训练课的任务C.运动员个体承受负荷水平D.运动员机体主导机能系统承受负荷水平
7.
根据训练负荷的属性,安排运动员训练课的负荷量度时需要考虑选项: A:运动专项的特定需要; B:训练课的任务; C:运动员个体承受负荷水平; D:运动员机体主导机能系统承受负荷水平
8.
根据训练负荷的属性,安排运动员训练课的负荷量度时需要考虑 选项: A、训练课的任务 B、运动专项的特定需要 C、运动员机体主导机能系统承受负荷水平 D、运动员个体承受负荷水平
9.
根据训练负荷的属性,安排运动员训练课的负荷量度时需要考虑选项: A:运动专项的特定需要; B:训练课的任务; C:运动员个体承受负荷水平; D:运动员机体主导机能系统承受负荷水平
10.
运动员训练状态的诊断可以描述为:( )选项: A:运动员的比赛成绩; B:运动员训练中所能承受的运动负荷; C:针对运动员的训练目标所评定的运动成绩、竞技能力和 训练负荷; D:运动员训练中表现出的竞技能力
11.
运动员机体在承受训练负荷的时候,会产生()的反应。当负荷过大,超过运动员机体所能承受的阈值时,运动员机体会出现()
12.
大负荷训练,超过运动员机体所能承受的阈值时,运动员的成绩依然会提高,机体不会出现劣变反应。 选项: A、正确 B、错误
13.
大负荷训练,超过运动员机体所能承受的阈值时,运动员的成绩依然会提高,机体不会出现劣变反应。选项: A:正确; B:错误
14.
训练负荷是反映运动员在为提高全面竞技能力的训练过程中,机体所承受的负荷刺激。选项: A:正确; B:错误
15.
体育教学的运动负荷大小是()。 选项: A、承受大负荷、大强度 B、承受适当的运动负荷 C、承受很小的运动负荷 D、任意运动负荷均可
16.
武术教学的运动负荷是指()。 选项: A、承受大负荷大强度 B、承受适当的运动负荷 C、承受很小的运动负荷 D、任何运动负荷均可
17.
太极拳教学的运动负荷大小是( )选项: A:承受大负荷、大强度; B:承受适当的运动负荷; C:承受很小的运动负荷; D:任意运动负荷均可
18.
太极拳教学的运动负荷大小是( )。选项: A:承受大负荷、大强度 B:承受适当的运动负荷 C:任意运动负荷均可 D:承受很小的运动负荷
19.
太极拳教学的运动负荷大小是( )。选项: A:任意运动负荷均可 B:承受大负荷、大强度 C:承受很小的运动负荷 D:承受适当的运动负荷
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