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对不同年龄段的幼儿,创编故事要有同样的要求。
幼儿
年龄段
创编
发布时间:
2024-05-08 17:36:32
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1.
幼儿故事创编的步骤是:____________;________________;___________________;。
2.
常用于幼儿手指游戏创编的儿歌样式主要有:谜语、颠倒歌、绕口令和()等 。选项: A:神话故事 B:历史故事 C:游戏歌 D:古诗
3.
在语言领域"喜欢听故事,看图书"目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是什么?
4.
选择和创编幼儿体操的基本要求*
5.
简述选择和创编幼儿体操的基本要求。
6.
在引导幼儿自主创编环节中,教师应该( )选项: A:允许幼儿自由大胆想象与表现; B:避免给与选项式的指引,让幼儿独立完成创编; C:在幼儿无法完成创编时,提供选项式的选择,帮助幼儿完成动作创编; D:在幼儿无法完成创编时,代替幼儿创编
7.
编构故事的重点放在“有趣情节”上,这是对( )编构故事的要求。选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿
8.
幼儿诗创编的要求包括( )选项: A:成人要善于捕捉幼儿生活中那些巧妙的、可以入诗的东西 B:要注重形象化的语言在幼儿诗中的运用 C:幼儿诗创编应表现出幼儿特有的想象力 D:幼儿诗创编可以不考虑幼儿的理解能力
9.
[判断题]不同年龄段的幼儿游戏的特点是不同的,同一年龄段幼儿的游戏也是有差异的。 A 正确 B 错误
10.
针对不同年龄段的幼儿,折纸应该怎样教?
11.
构成幼儿体操创编能力的因素主要有需具有较强的 、动作节奏感和掌握足够的幼儿体操动作素材
12.
为帮助幼儿理解故事,教师可在理解或者延伸环节安排创造性语言表述相关活动,如()。选项: A:故事表演游戏 B:复述故事 C:创编故事 D:续编故事
13.
幼儿在手工制作过程中需要运用多种技能,由于不同年龄段幼儿的能力水平和已有经验存在明显差异,因此,针对不同年龄段幼儿的动手能力,为其提供不同的制作材料和与之相适宜的方法。
14.
幼儿故事表演游戏的类型有( ) 选项: A: 分段表演型 B: 整体表演型 C: 创编型 D: 角色活动型
15.
幼儿园小、中、大班的教育活动时间长短有别,其依据是不同年龄段幼儿的哪种注意品质不同( )
16.
能用自己的语言独立仿编或创编故事,这是( )幼儿能达到的语言目标。 A.大班B.小班C.中班
17.
选择和创编幼儿体操动作的基本要求是什么?( )选项: A:要依据幼儿不同的年龄特点来选择和创编 B:选编成套体操动作时,要注意幼儿身体的全面锻炼和发展; C:合理地安排动作程序及活动量 D:尽可能有简单而合理的伴奏乐曲。
18.
幼儿园生活活动基本目标对不同年龄段的幼儿来说是: 选项: A、 一样的 B、 不同的 C、 小班和中班一样 D、 中班和大班一样
19.
幼儿园小、中、大班的教育活动时间长短有别,其注意依据是不同年龄段幼儿的哪种注意品质不同()
20.
婴幼儿认知游戏的内容应()。 选项: A、适合任何年龄段的婴幼儿认知的特点 B、符合不同年龄段的婴幼儿认知的特点 C、符合育婴员的教学需要 D、以上都对
21.
幼儿舞蹈创编时幼儿的生理特点
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