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智慧职教: 教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。
职教
幼儿
激发
发布时间:
2024-05-10 23:23:20
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1.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。 选项: A、帮助幼儿维持建构兴趣 B、用构造作品吸引幼儿兴趣 C、引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D、关注与把握幼儿的兴趣点
2.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。选项: A:用构造作品吸引幼儿兴趣; B:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体; C:帮助幼儿维持建构兴趣; D:关注与把握幼儿的兴趣点
3.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是(). 分值5分 选项: A:帮助幼儿维持建构兴趣 B:用构造作品吸引幼儿兴趣 C:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D:关注与把握幼儿的兴趣点
4.
(多选题)教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是 ( )。 选项: A: 用构造作品吸引幼儿兴趣 B: 引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 C: 为建构物命名 D: 关注与把握幼儿的兴趣点
5.
在激发幼儿参与结构游戏的兴趣的时候我们通常会采用____吸引幼儿的兴趣。
6.
用构造作品吸引幼儿兴趣是激发幼儿参与结构游戏的方法之一
7.
用构造作品吸引幼儿兴趣是激发幼儿参与结构游戏的方法之一。选项: A:正确; B:错误
8.
幼儿教师在开展谈话活动的过程中,可以帮助幼儿激发幼儿与他人交谈的兴趣。选项: A:对 B:错
9.
智慧职教: 幼儿体育游戏的主体结构是_________。
10.
智慧职教: ( )是指幼儿进行身体练习时,教师用简短明确的语言, 提示和指导幼儿正确完成动作或进行活动的方法。
11.
智慧职教: 午睡中,教师要随时巡视,目的是检查幼儿的睡姿。
12.
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是:
13.
让幼儿观看教师用雪花片插接的篮子装东西,用大型积木搭得房子和山洞,这属于哪种激发幼儿参与结构游戏兴趣得方式? 选项: A、 关注与把握幼儿得兴趣点 B、 帮助幼儿维持建构兴趣 C、 用建构作品吸引幼儿兴趣 D、 保留上一次结构游戏时幼儿做得半成品
14.
智慧职教: 判断教师教学质量的高低,可以通过对教师的
15.
智慧职教: 对幼儿最直接和最常用的管理方法是( )。
16.
智慧职教: 在总账系统中,对记账凭证进行审核可以采用()等方法
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