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是有目的、有计划地观察学前儿童在自然条件下的日常生活、游戏、学习和劳动中的表现的一种研究方法。
发布时间:
2024-06-03 14:00:38
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1.
【填空题】是有目的、有计划地观察学前儿童在自然条件下的日常生活、游戏、学习和劳动中的表现的一种研究方法。
2.
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫()
3.
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现,并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫( )
4.
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫( ) 选项:
5.
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫( )选项: A:观察法 B:实验法 C:访谈法 D:问卷法
6.
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫()A.观察法B.实验法C.访谈法D.问卷法
7.
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的语言、表情和行为的表现,并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫()A.观察法B.实验法C.访谈法D.问卷法
8.
5、问题:有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫( ) 选项:A:观察法|B:实验法|C:访谈法|D:问卷法
9.
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫( )A.实验法B.问卷法C.访谈法D.观察法
10.
某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征,该幼儿教师采用的研究方法是( )。
11.
【第1章】有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现,并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫()A.观察法B.实验法C.访谈法D.问卷法
12.
【第1章】有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现,并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫()A.观察法B.实验法C.访谈法D.问卷法
13.
某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征,该幼儿教师采用的研究方法是( )。选项: A:观察法 B:实验法 C:访谈法 D:间接法
14.
某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征,该幼儿教师采用的研究方法是( )。A.观察法B.实验法C.访谈法D.间接法
15.
某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征,该幼儿教师采用的研究方法是( )。A.观察法 实验法B.实验法C.访谈法D.间接法
16.
运用观察法了解学前儿童就是( )。 选项:有目的、有计划地在正常生活条件下观察学前儿童的外部行为并分析其心理活动|在有控制的条件下观察学前儿童的行为并揭示其心理|通过学前儿童的家长去了解其心理活动|通过和学前儿童的交谈研究其心理活动
17.
运用观察法了解学前儿童就是( )。 选项: A: 有目的、有计划地在正常生活条件下观察学前儿童的外部行为并分析其心理活动 B: 在有控制的条件下观察学前儿童的行为并揭示其心理 C: 通过学前儿童的家长去了解其心理活动 D: 通过和学前儿童的交谈研究其心理活动
18.
判断题]教师观察幼儿行为主要是考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,不包括其言语。( ) 选项: A:正确 B:错误
19.
在儿童日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,以引起并研究儿童心理的变化,这种研究方法是( )。选项: A:自然观察法 B:实验观察法 C:自然实验法 D:实验室实验法
20.
在儿童日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,以引起并研究儿童心理的变化,这种研究方法是()
21.
学前儿童游戏的观察指的是对学前儿童游戏中自然表现出来的______、______、______、______、______和______等,加以记录并分析的过程。
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