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教师介入幼儿游戏的方法有( )
选项:
A:动作指导法
B:语言指导法
C:材料引入法
D:行为指导法
指导
幼儿
为指导
发布时间:
2024-03-28 23:16:29
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1.
教师指导儿童角色游戏时可采用的语言指导法是()。 选项: A、材料引入法 B、行为指导法 C、询问提问法 D、鼓励表演法
2.
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了()。 选项: A、平行式介入法 B、交叉式介入法 C、垂直介入法 D、情感性鼓励
3.
组织和指导幼儿体育游戏常用的方法有:( )选项: A:讲解法 B:示范法 C:练习法 D:语言提示法
4.
( )是教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法。选项: A:规则指导法; B:情感沟通法; C:目标指引法; D:互动指导法
5.
( )指在教师指导下,由幼儿发现问题、探索问题和解决问题的教学方法。选项: A:引导探究法 B:指导练习法 C:游戏练习法 D:综合法
6.
教师对幼儿游戏的介入方法主要有( )。选项: A:平行式介入法 B:行动介入法 C:交叉式介入法 D:垂直介入法
7.
幼儿园集体艺术教学活动的指导方法A.语言指导法B.示范演示法C.操作练习法D.欣赏体验法
8.
教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为,使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )。 选项: A:内部介入 B:外部介入 C:直接指导 D:正向指导
9.
教师在游戏中扮演一个固定的角色,如工程师、记者、质量监督员等,以角色的语言给幼儿暗示和启发的指导是( )。 选项: A:范样比较法; B:游戏情境法; C:间接指导; D:直接指导
10.
幼儿园体育体育活动的指导方法有:示范法、____________、____________、游戏法和比赛法、口头指示和具体帮助法。
11.
语言提示法是指在幼儿进行身体练习时,教师用简短明确的语言,提示和指导幼儿正确完成动作或进行活动的方法。
12.
教师有目的、有计划地指导幼儿利用感官感知客观事物的一种方法。 选项:游戏法|观察法|谈话|语言教育
13.
教师介入游戏的方式有( )。 选项: A: 垂直介入法 B: 强制介入法 C: 交叉介入法 D: 平行介入法
14.
下列属于幼儿体育活动指导方法的有?A.练习法B.示范法C.讲解法D.游戏法与比赛法
15.
列举教师可以有哪些以语言为媒介的介入指导幼儿游戏的方式。
16.
( )指在教师的指导下,幼儿学习表演文学作品,以提高口头语言表现力的教育方法。 选项: A、练习法 B、 表演法 C、 示范模仿法 D、 游戏法 E、 视听讲做结合法
17.
下列教学方法中属于以语言传递为主的教学方法是 选项: A:讲授法和演示法 B:发现教学法和自学指导法 C:读书指导法和自学指导法 D:谈话法和情境教学法 E:讨论法和读书指导法
18.
属于以语言传递为主的教学方法是 选项: A: 讨论法和读书指导法 B: 讲授法和演示法 C: 发现教学法和自学指导法 D: 谈话法和情境教学法 E: 读书指导法和自学指导法
19.
教师在大班幼儿结构游戏指导应当。 选项: A、重视合作评议游戏结果 B、教师引导幼儿学习看平面图 C、教师多采用“情境描述法”激发幼儿兴趣 D、教师重视指导幼儿运用新技能构造物体
20.
以语言传递为主的教学方法有() 选项: A、讲授法 B、谈话法 C、练习法 D、读书指导法
21.
下列教学方法中属于以语言传递为主的教学方法是0 选项: A:讲授法和演示法 B:发现教学法和自学指导法 C:读书指导法和自学指导法 D:谈话法和情境教学法 E:讨论法和读书指导法
22.
教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏,目的是引导儿童的模仿,这是哪种介入方法?选项: A:平行介入法; B:垂直介入法; C:直接介入法; D:交叉介入法
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