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- 1.教师专业发展的内容为专业知识、专业能力、专业信念、专业自觉和专业伦理五个方面。（ ）选项： A:对 B:错
- 2.教师职业要达到专业的水平，应具备的核心特质有专业理念、专业知识、专业能力和（ ）。 选项： A:班级管理能力 B:自主学习能力 C:师德 D:合作能力
- 3.教师职业要达到专业的水平，应具备的核心特质有专业理念、专业知识、专业能力和（ ）。选项： A:班级管理能力 B:自主学习能力 C:师德 D:合作能力
- 4.教师专业发展的结构包括哪些方面、 选项： A、专业理念 B、专业知识 C、专业能力 D、专业态度和专业动机
- 5.教师的专业素养包括专业情意、专业知识和（ 选项： A:专业理想 B:专业能力 C:专业自我 D:专业动机
- 6.教师的专业素质结构包括专业知识和专业技能两方面。
- 7.教师专业发展的结构主要包括以下几方面（ ）。选项： A:专业理念 B:专业知识 C:专业技能 D:专业态度、动机 E:专业基础
- 8.教师个体专业化从内容上包括专业知识、专业技能、专业伦理、专业情意等选项： A:正确; B:错误
- 9. 《中学教师专业标准(试行)》对中学教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )。 选项：A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能、专业情意C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识、专业情意
- 10. 教师的专业情意体现在_________几个方面。 A: 专业理想 B: 专业伦理 C: 专业性向 D: 专业自我
- 11.《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定,幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,()。 选项： A、掌握系统的专业知识和专业能力 B、掌握系统的专业知识和专业技能 C、掌握全面的专业知识和专业技能 D、掌握全面的专业知识和专业能力
- 12.新型教师应具有的专业素养包括()。 选项： A、专业知识、专业能力、专业智慧 B、教育理念、专业知识、专业能力、专业情意 C、教育理念、专业能力、专业智慧 D、教育理念、专业知识、专业能力
- 13.专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能
- 14.专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能判断对错
- 15.专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。（ ）选项： A:对 B:错
- 16.教师专业发展是指教师通过各种途径不断选项： A:改进自己的专业思想、专业品性、专业道德; B:提高自己的专业知识、专业能力、专业智慧; C:强化自己的专业情意、专业信念、专业情操; D:促使自身专业素养不断完善，实现由专业新手向专家型教师转变的过程
- 17.教师专业发展包括以下哪些内容？ 选项： A:专业理念 B:专业精神 C:专业知识 D:专业能力
- 18.教师专业发展包括以下哪些内容？选项： A:专业理念 B:专业精神 C:专业知识 D:专业能力
- 19.为了儿童，教师必须不断提高自己的 选项： A:专业素质 B:专业技能 C:专业知识 D:专业文化水平
- 20.《幼儿园教师专业标准》的三个维度是 选项： A:专业能力 B:专业知识 C:专业技能 D:专业理念与师德
- 21. 教育专业发展的内容以教师专业知识和专业能力为主。
