关于课程目标向教学目标的转化,下列策略可行的有哪些?选项: A:正确理解课程目标与教学目标的内涵。; B:正确理解语文知识,尤其是一些专业术语的真正内涵,如叙事性作品、说明性文章等。; C:课程目标本身就是教学目标,不存在转化之说。; D:尽可能使能力目标的所指具体化,把课程的能力目标转化为内容目标。 正确理解 专业术语 具体化 发布时间:2024-05-16 10:14:03