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课程开发的过程模式理论由谁明确提出( )
选项:
A:斯金纳
B:斯基尔贝克
C:博比特
D:斯腾豪斯
斯金纳
明确提出
比特
发布时间:
2024-04-16 21:06:18
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(
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1.
课程开发的过程模式是由英国学者()提出的。选项: A:斯滕豪斯 B:斯基尔贝克 C:泰勒 D:博比特
2.
课程开发的过程模式的代表人物是( )选项: A:泰勒 B:斯腾豪斯 C:斯基尔贝克 D:劳顿
3.
第一次明确提出课程设计的过程模式的人是() 选项: A、布鲁纳 B、阿特金 C、斯腾豪斯 D、斯基尔贝克
4.
第一次明确提出课程设计的过程模式的人是:( )选项: A:布鲁纳 B:阿特金 C:斯腾豪斯 D:斯基尔贝克
5.
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。() 选项:A、斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。()
6.
斯腾豪斯的过程模式被看作是课程开发的经典模式。 ____
7.
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。
8.
被誉为“现代课程理论的圣经”和“现代课程理论的奠基石”的是() 选项: A、斯宾塞 B、博比特 C、泰勒 D、斯腾豪斯
9.
提出课程设计过程模式的人是() 选项: A:斯塔弗尔比姆 B:阿特金森 C:斯腾豪斯 D:布鲁纳
10.
( )是“现代课程理论之父”。 选项: A、泰勒 B、博比特 C、斯滕豪斯 D、杜威
11.
提出课程设计过程模式的人是()A.斯塔佛尔比姆B.阿特金森C.斯腾豪斯D.布鲁纳
12.
表现性目标是有美国课程论专家( )提出的。选项: A:斯坦豪斯 B:艾斯纳 C:泰勒 D:博比特
13.
课程设计的过程模式是由( )提出的。A、皮亚杰B、布鲁纳C、斯腾豪斯D、泰勒
14.
课程设计的过程模式是由( )提出的。选项: A:皮亚杰; B:布鲁纳; C:斯腾豪斯; D:卢梭
15.
课程设计的过程模式是由( )提出的。 选项: A:皮亚杰 B:布鲁纳 C:斯腾豪斯 D:泰勒
16.
英国课程论专家斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出了课程编制的()。 选项: A、过程模式 B、环境模式 C、目标模式 D、泰勒模式
17.
在斯腾豪斯的过程模式中,核心人物是( )A、学生B、教师C、校长D、课程专家
18.
以斯腾豪斯的“过程模式”开发和实施课程应采用哪种课程目标?( ) 选项: A:普遍性目标 B:行为目标 C:生成性目标 D:表现性目标
19.
1918年,( )的《课程》一书的出版,标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。 选项: A:泰勒; B:斯腾豪斯; C:博比特; D:施瓦布
20.
被称为“行为目标之父”的人是( ) 选项: A:杜威 B:泰勒 C:艾斯纳 D:斯腾豪斯
21.
提出课程设计的“过程模式”提出者是( )A.泰勒B.斯腾豪斯C.施瓦布D.施良方
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