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绘本阅读中活动的主要任务是通过阅读了()。
选项:
A:了解绘本大意
B:获取绘本具体信息
C:分析绘本意义
D:获得绘本细节信息
活动
任务
通过
发布时间:
2024-04-24 08:09:56
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相关试题
1.
绘本音乐活动的组织策略有( ) 选项:A、带领幼儿阅读绘本 B、在绘本欣赏中融入音乐 C、开展绘本表演活动 D、做好朗诵的准备
2.
绘本制作的基本样式选项: A:跨页绘本; B:骑马订绘本; C:卡片绘本; D:绘卷绘本
3.
绘本按图文关系可分为 选项: A、知识性绘本与文学性绘本 B、图文绘本与无字绘本 C、彩色绘本和单色绘本 D、单图绘本和多图绘本
4.
在“绘本阅读的方式对幼儿语言能力发展的影响”的研究中,自变量是( )。选项: A:绘本阅读时间 B:绘本阅读方式 C:绘本阅读结果 D:幼儿语言能力
5.
绘本在主题活动中的用途有( )选项: A:以绘本为主题,整合各个领域的活动,以绘本为线设计主题活动 B:绘本独立于主题活动之外 C:在原有主题活动中穿插绘本阅读活动,以此来丰富幼儿的主题活动内容 D:绘本和主题活动无法关联
6.
绘本在主题活动中的用途有( ) 选项: A、绘本独立于主题活动之外 B、以绘本为主题,整合各个领域的活动,以绘本为线设计主题活动 C、绘本和主题活动无法关联 D、在原有主题活动中穿插绘本阅读活动,以此来丰富幼儿的主题活动内容
7.
绘本《这是什么形状》可以归类为是___________。 选项: A、故事类绘本 B、游戏类绘本 C、认知类绘本 D、互动类绘本
8.
从绘本的外观进行分类,可以分为故事类绘本、教育类绘本、科普类绘本、自传体类绘本等等。( )
9.
以下不属于绘本故事创编方法的是( )。A.绘本故事仿编B.绘本故事改编C.绘本故事游戏D.绘本故事续编
10.
就绘本定义而言,“绘”是图画,“本”是文本
11.
对于绘本定义表述不正确的一项是( ) 选项: A、 绘本就是图画书 B、 绘本中包含图画和文字 C、 绘本的特点是图文合奏 D、 绘本以图画为生命
12.
以下关于“读绘本”功能描述错误的是? 选项: A:把绘本平放桌面,识别后翻阅即可朗读绘本 B:点击绘本空白处,还会有双语互动 C:读课本可以任意在书面点读,但绘本部分支持点读 D:读绘本时可以不用识别封面,已实现全绘本畅读
13.
绘本可以分为文学类绘本和非文学类绘本。 选项:A、正确 B、错误
14.
绘本在国内也被称为图画书图画文学绘本,"绘本"这个名称源自于( ) 选项:A、美国B、中国C、英国D、日本
15.
选择1. 下列对绘本阅读的作用表述不正确的是( )(单选)选项: A:能培养幼儿前阅读和前书写的技能 ; B:在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力; C:绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力; D:绘本阅读只适合幼儿,不适合成人
16.
优质的绘本都包含哪些?选项: A:故事; B:绘本插图; C:创意; D:文字
17.
和儿童共读绘本中,特殊的绘本要怎么读?选项: A:跳脱成人思维 B:化解成人误解 C:只给幼儿读开心的绘本 D:关注儿童特殊情感
18.
所谓绘本读者年龄范围的“没上限”是指 选项: A:大人虽然不喜欢读绘本,但是为了亲子教育,也会被迫去读 B:绘本是成人创作的 C:不仅小孩子能从绘本阅读中获得收获,大人也能从中获得收获 D:不仅小孩子喜欢看,大人也喜欢看
19.
我们在选择绘本时首先要关注绘本内容的适龄性
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