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儿童发展的 性,是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下,个体与整体相比较,每一个个体儿童的身心发展,在表现形式、内容和水平方面,都可能有自己的独特之处。

发布时间:2024-06-16 12:16:31
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